Trabalho 2 Periodo Pedagogia Em Grupo

Pedagogia Social 1º Ano - 2º Semestre Pedagogia Social VS Educação Social e Animação Sociocultural Docente: Professora Filipa Coelhoso Discente: André Veloso nº 112 AB Andreia Teixeira nº 301 SB Patrícia Vidal nº 207 SB Soraia Rodrigues nº 512 SB Soraia Vann nº 112 SB Índice 1. Introdução A elaboração deste trabalho insere-se no âmbito da disciplina de Pedagogia Social e

ABRÃO O MÉTODO ESCOTEIRO A SERVIÇO DO ENSINO DE ENGENHARIA: Uma Proposta Transdisciplinar São Caetano do Sul 2011 RICARDO AURELIO ROVERSO ABRÃO O MÉTODO ESCOTEIRO A SERVIÇO DO ENSINO DE ENGENHARIA: Uma Proposta Transdisciplinar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de pós-graduado em Docência no Ensino Superior, oferecido pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS, sob orientação do Prof. Dr. Múcio…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 4º PERÍODO BRUNA DOS SANTOS PRADO DALIRES ÁVILA PELENTIR FLAVIA GOMES DA SILVA ROZIMAR ANDRADE COSTA ROSIMEIDE MEDEIROS DE CAMPOS UILCSIANE SANTOS LIMA WALDISA MENDES GIL PORTO VELHO 2012/1 NOMES DOS ACADEMICOS RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 4º PERÍODO Relatório de Prática…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Graduação em Pedagogia Modalidade Licenciatura Manual de Estágio Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da…

professor. Visando orientar a construção da identidade pedagógica individual este trabalho tem por objetivo alicerçar o debate acerca das tendências pedagógicas, enfatizando os principais aspectos da tendência progressista libertadora. Para tal, buscaremos nos cercar de informações complementares que contextualizem a tendência, ressaltando a figura de Paulo Freire, como idealizador e principal teórico. Assim, este trabalho inicia com uma breve introdução a respeito da tendência…

A hipótese de trabalho que orienta e ao mesmo tempo está sendo submetida a teste no decorrer da investigação consiste na classificação e periodização das idéias pedagógicas de acordo com o seguinte roteiro: 1º Período (1549-1759): Monopólio da vertente religiosa da pedagogia tradicional; 2º Período (1759-1932): Coexistência entre as vertentes religiosa e leiga da pedagogia tradicional; 3º Período (1932-1947):Equilíbrio entre a pedagogia tradicional e a pedagogia nova; 4º Período…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e Pedagogia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

(EDUCAÇÃO JESUÍTICA, EDUCAÇÃO NOVA, PERÍODO MILITAR, PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA). Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Escolar sob orientação da professora Vilze Vidotte Costa. ARAÇATUBA 2010 QUADRO COMPARATIVO Educação Jesuítica Educação Nova 1-Os Jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo. 2-Catequizar e instruir os…

Pedagogia História da Educação e da Pedagogia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é Participação Esta atividade será desenvolvida pelo grupo e para tanto os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 6 a 8 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Desafio O objetivo da ATPS é buscar uma compreensão cronológica das mudanças dos métodos educacionais e pedagógicos ao longo da história das diferentes

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA KAREN PINA CARVALHO PEDAGOGOS HOSPITALARES EM SALVADOR: RELATOS E VIVÊNCIAS Salvador 2011 KAREN PINA CARVALHO PEDAGOGOS HOSPITALARES EM SALVADOR: RELATOS E VIVÊNCIAS Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª. Drª. Isnaia Junquilho Freire …