Tortora 6 Edição

completos dos livros utilizados. • Aproveite para utilizar recomendações de normas da ABNT (fale com funcionários da biblioteca se existe um manual destas normas para alunos da UNIC) ; • AUTORIA. Título do livro: subtítulo. Edição. Local: Editora, ano. Paginação Por exemplo: TORTORA, G. J. Princípios de anatomia e fisiologia. 12. ed. Rio de Janeiro, 2010. 12 p. Não permita que façam cópia de suas atividades respondidas, e nem copie de quem já respondeu! A aprendizagem é um processo…

................................. 4.1 Os quatros mecanismos básicos de ação dos antibióticos 4.2 Grupos antibacterianos 5. ESPECIFIDADE............... ................................................................................................ 6. RESISTÊNCIA............. .................................................................................................. 7. COMO EVITAR A RESISTÊNCIA............................................................................ 8. CONCLUSÃO ...

indivíduos na faixa etária de 20 a 35 anos. 5.2 ESPECÍFICOS - Esclarecer a Anatomia e Fisiologia do Estômago; - Abordar sobre a Gastrite Crônica Conceito, Fisiopatologia, Causas, Sintomas, Tratamento, Diagnóstico, Prevenção e Recomendações. 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6.1 ANATOMIA E FISIOLOGIA DO ESTOMAGO O estômago é um órgão do tubo digestivo, a forma e posição do estômago são muito variadas de pessoa para pessoa, caracterizando-se pelo aumento do trato gastrointestinal,…

Pra quê estudar Fisiologia ?! FISIO Fisiologia - Introdução Programa de Fisiologia Fisiologia - Introdução 1. Introdução 2. Biologia Celular - Revisão 3. Transporte de Substâncias nas células 4. Bioeletrogênese 5. Sistema Nervoso 6. Sistema Muscular 7. Visão Geral dos Sistemas(Cardiovascular, Respiratório,Renal, Digestivo, Reprodutivo e Endócrino) Fisiologia - Introdução AULAS TEÓRICAS Expositivas dialogadas AULAS TEÓRICO-PRÁTICAS Pesquisa em literatura …

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......................................................................................................5 3. ESPÉCIES.....................................................................................................................................6 4. CARACTERIZAÇÃO SHIGELLA SPP................................................................................................7 5. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESPÉCIE SHIGELLA........................................................................8 5

Uberaba - MG 2011 UNIVERSIDADE DE UBERABA PRO-REITORIA DE ENSINO SUPERIOR MATERIAL DIDÁTICO DOS CURSOS SUPERIORES PRESENCIAIS ROTEIRO DE ESTUDO NÃO PRESENCIAL DESENVOLVIMENTO BIOLÓGICO ELABORADO POR ANA CRISTINA ROMANO MARQUEZ SOUZA1 2ª EDIÇÃO/2010 Curso: Período: 1º Ano: 2011 Componente curricular: DESENVOLVIMENTO BIOLÓGICO Carga horária: 35h Presencial:20h Semestre: 1º Código: 90345 Não presencial: 15h Professor (a): Aluno (a): Dinâmica do…

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SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS DAS AULAS PRÁTICAS 4 3 MATERIAIS 5 4 PROCEDIMENTO 6 5 RESULTADO 7 6 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO As atividades enzimáticas são amplamente utilizadas para diferenciar as bactérias. Mesmo bactérias intimamente relacionadas em geral podem ser separadas em espécies distintas após serem submetidas a testes bioquímicos, como a determinação da capacidade de fermentar

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 SISTEMA VESTIBULAR 4 2.1 Reflexos envolvidos na estabilização da cabeça no corpo 5 2.2 Reflexo vestíbulo-ocular 5 2.3 Caso Clínico 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O sistema vestibular possui três principais funções: ajuste postural, estabilidade das imagens na retina (para manter-se em equilíbrio), movimentação da cabeça (de forma que se mantenha a orientação gravitacional). Entretanto, para que cada…