Topicos Emergentes 3

Resumo 3. Os modos de organização discursiva nos diferentes enquadres da atividade/4. A análise dos dados: a atividade inserida em uma sequência didática. O tópico 3, do cápitulo que tem como tema: GÊNEROS DA ATIVIDADE, GÊNEROS TEXTUAIS: REPENSANDO A INTERAÇÃO EM SALA DE AULA, nos apresenta uma abordagem sobre os modos de organização discursiva nos diferentes enquadres da atividade. A autora comenta em seu texto, que as pesquisas que são feitas sobre o trabalho de formação…

diversidade.” (Leucipo e Demócrito elaboraram essa noção no séc. V a. C.) Aristóteles comparou-os às letras do alfabeto, que diferem entre si pela forma e dão lugar a palavras e a discursos diferentes, dispondo-se e combinando-se diferentemente.” 3 06/09/2012 Atomismo ou Visão Atomista Parte do pressuposto de que a realidade pode ser decomposta em partes. As partes serão decompostas até uma parte Indivisível, elementar e portanto não mais redutível, entendido como o…

vc pode pesquisar mais alguma coisa para resumir nessa abertura, ou modificar desde que seja melhor pra vc e para o grupo! Introdução O termo BRIC foi criado para fazer referência a quatro países Brasil, Rússia, Índia e China. Estes países emergentes possuem características comuns. Ao contrário do que algumas pessoas pensam, estes países não compõem um bloco econômico, apenas compartilham de uma situação econômica com índices de desenvolvimento e situações econômicas parecidas.…

Ano/Semestre Disciplina: ECONOMIA 2013/1º Carga Horária Total 60h/a Carga Horária Semanal 4h/a Ementa Introdução a Ciências Econômicas; Microeconomia; Macroeconomia; Economia do setor público; Economia internacional; Crescimento econômico e tópicos da economia brasileira. Objetivos Geral: Proporcionar a compreensão dos aspectos microeconômicos e macroeconômicos; compreender os fundamentos da oferta, da procura e o comportamento do mercado;…

UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX CURSO DE PEDAGOGIA SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Belo Horizonte Dezembro de 2009 2 SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA – Matrícula: 1200702687 Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao…

são as seguintes: DISCIPLINA/CURSO CARGA HORÁRIA TURNO SEMESTRE 1 -Contabilidade Ambiental (Ciências Contábeis) 60 H/A Manhã e Noite 2013.2 2 -Perícia Contábil (Ciências Contábeis) 60 H/A Manhã e Noite 2013.2 3 - Prática Contábil (Ciências Contábeis) 60 H/A Manhã e Noite Cadastro de reserva 4 - Teoria da Contabilidade (Ciências Contábeis) 60 H/A Manhã e Noite 2013.2 5 - Gestão Financeira (Ciências Contábeis) 60 H/A…

LES0269 - Tópicos Especiais em Políticas Públicas Aplicadas à Gestão Ambiental Professor Paulo Eduardo Moruzzi Marques Resumo GRUPO:Cláudia Maria Coleoni, Gabriel Melo Guarda, Gael Pech, Miguel Leopardi, Pedro Dias e Vincent Balue, com contribuições de grupos e do professor SOUZA, Jessé (2011). “A parte de baixo da sociedade brasileira”. Revista Interesse Nacional, v.14, p. 33-41. Palavras-chave: patrimonialismo; desigualdade social; sub-cidadania A tese defendida por Jessé Souza1 é

ORGANIZAÇÃO O objetivo é pensar na melhor organização para ajudar o usuário a encontrar o que precisa e atingir seu objetivo. ESTRUTURAS DE INFORMAÇÃO Podem ser classificadas em cinco formas diferentes: 1. 2. 3. 4. 5. Estruturas Lineares Teias Estruturas Hierárquicas Facetas Emergentes ESTRUTURAS LINEARES Onde as páginas são dispostas seqüencialmente seguindo uma ordem lógica. TEIAS Nós ligados sem níveis de ou seqüências, mais parecendo uma metáfora para o Usuário. São links e…

Disciplina Portfólio N° 01 TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO Estudo de Caso :: Portfólio 01 OBJETIVO Aprimorar o conhecimento em Tópicos Especiais em Administração. ORIENTAÇÃO Caro aluno fique atento: Este portfólio deverá ser feito INDIVIDUALMENTE. Ao prazo de entrega da atividade. O critério de avaliação se baseará na capacidade do aluno em descrever seu aprendizado sobre a questão proposta. DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Ler o texto abaixo e responder à questão proposta.…

UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE METODOLOGIA CIENTÍFICA UNIDADE 1 TÓPICO 1 Caro(a) acadêmico(a)! Sabendo que a busca por respostas move o homem, cite dois exemplos de temas que lhe despertam interesse dentro da graduação que você cursa. Procure se lembrar de temas que lhe movem a descobrir ainda mais o mundo e a realidade à sua volta. R.: Resposta a critério do acadêmico. TÓPICO 2 Caro(a) acadêmico(a)! Vimos na leitura…