Top Down E Bottom Up Na Educação

agropecuária e a redução de tributos indiretos sobre todos os bens e serviços no Estado de São Paulo. A análise foi realizada por meio de exercícios de simulação com o uso de um modelo aplicado de equilíbrio geral inter-regional estático, do tipo bottom-up, que foi denominado TERM-BR (The Enourmous Regional model for Brazilian Economy). Ele especifica 42 setores produtivos e 27 regiões (os 26 estados e o Distrito Federal) e foi calibrado para o ano de 2001. As simulações de redução…

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agradáveis. Na segunda metade de setembro chegaram as chuvas e as tempestades do outono, e Margaret foi obrigada a ficar mais em casa do que tinha feito até então. Helstone ficava um tanto distante de quaisquer outros vizinhos com o mesmo grau de educação. – Este é, sem dúvida, um dos lugares mais isolados da Inglaterra – disse Mrs. Hale, em um dos seus dias de humor queixoso. – Não posso deixar de lamentar o tempo todo que o papai não tenha aqui nenhuma amizade à sua altura. Ele…

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que as barreiras organizacionais e técnicas sejam eliminadas, Maddux e Souder sugerem cinco ações que devem ser observadas pelo condutor do processo de implantação da ES, conforme enumerado abaixo: 1) prover a transformação cultural através de educação e da conscientização; 2) efetuar as transformações organizacionais, eliminando as barreiras entre os departamentos através de equipes multidisciplinares fortes. O desenvolvimento do produto e do processo deve estar integrado, sendo…

com significados diferentes. A língua portuguesa não diferencia o significado de aluno e estudante como em outras línguas. O Brasil hoje esta uma catástrofe porque o Brasil tem milhões de alunos e pouquíssimos estudantes. Pais dão a primeira educação já errado, onde insistem que os filhos sejam bons alunos em vez de bons estudantes. A diferença entre aluno e estudante, é que o aluno assiste a aula, e o estudante é o que estuda. O estudo é feito de maneira solitária, não existe…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 CAPÍTULO I 04 1. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO ENFOQUE DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEPORÂNEAS 04 1.1. A educação, a sociedade e a escola no contexto socio-cultural atual 06 1.2. As tendências pedagógicas na prática educativa 09 1.2.1. Características gerais 14 1.2.2. A relação sociedade-cultura e escola 21 1.2.3. O processo ensino-aprendizagem e a prática avaliativa 22 1.2.4. A metodologia…

integrar as fontes de conhecimento dentro de um reconhecedor de fala. Talvez o melhor método seja o processador "bottom - up", no qual o nível mais lento do processo (detecção de característica, decodificação fonética) precede o processo de mais alto nível de forma seqüencial, de modo que cada estágio do processamento seja o menor possível. Uma alternativa é o então chamado processamento "top-down", no qual o modelo da linguagem gera palavras hipotéticas que são comparadas com o sinal…

implantação dos processamentos top-down (de cima para baixo) e bottom-up (de baixo para cima). Este primeiro é “fundamentado num modelo psicolinguístico centrado essencialmente no leitor”, segundo Moita Lopes (p. 1996:138), ou seja, recebe esse nome por estar pautado no uso de estratégias de leitura descendentes (do geral para o específico), “as quais resultam das experiências prévias que o indivíduo sofreu ao longo da vida” (Sternberg, 2000:268). Enquanto, o buttom-up, baseia-se em um…

do sistema nervoso para nosso cérebro, para serem analisados e interpretados, este processo recebe o nome de bottom-up (de baixo para cima). 1.2. Percepção: Nosso cérebro recebe, processa, organiza e interpreta os estímulos recebidos com base nas nossas vivências, experiências, valores, desta forma cada um percebe o mesmo estímulo de formas diferentes, dá-se a este processo o nome de top-down (de cima para baixo). Por exemplo: Podemos estar em um parque e ver um balanço, nosso sentido da…