Todos Os Argumentos Tem Conclusão

em Lógica, de argumento. 4 Argumento   Um argumento é uma seqüência de proposições na qual uma delas é a conclusão e as demais são premissas. As premissas justificam a conclusão.  Proposições: sentenças afirmativas que podem ser verdadeiras ou falsas.  Premissas: afirmações disponíveis Exemplo: Todo aluno de Computação precisa estudar Lógica. José é aluno de Computação. Logo, José precisa estudar Lógica. (premissa) (premissa) (conclusão) 5 Argumento …

Argumento Muitas vezes nas relações que estabelecemos uns com os outros, argumentamos encadeando razões, numa tentativa de convencer os nossos parceiros de que elas são válidas e a situação que propomos é correcta, utilizamos o nosso raciocínio para provar que a tese que defendemos é justa e que, como tal deve ser partilhada por todos. Na vida quotidiana um argumento é sinónimo de discussão e está de litígio. Daí por vezes associarmos argumento a zanga. Contudo, no plano

caracterizada de uma forma geral, é a disciplina que estuda argumentos com o objectivo de avaliar se são válidos ou inválidos. A lógica divide-se em lógica formal e lógica informal. A lógica formal estuda as condições que tornam válidos os argumentos dedutivos. A lógica informal estuda essencialmente as condições de validade dos argumentos não dedutivos e em especial dos argumentos indutivos. O que é um argumento? • Um argumento é um conjunto de proposições em que uma delas é…

O que é um raciocínio/argumento? O raciocínio é uma relação de juízos ou proposições dadas e já conhecidas de modo a retirar uma proposição nova ou desconhecida (conclusão). O raciocínio é uma operação mental e à sua expressão verbal dá-se o nome de argumento. Um argumento é um conjunto de proposições organizadas de tal maneira que se pretende que uma delas, a que chamamos conclusão, é apoiada por outra ou outras, o que chamamos premissas. Um argumento pode ter uma ou várias…

Sobrinho - Nº 24 - Série: 2º ano D Questões de Filosofia 1. O que é um argumento? R: 2. O que é uma premissa? R: 3. O que é uma conclusão? R: 4. O que distingue um argumento de um raciocino ou inferência? R: 5. Explique a diferença entre afirmar e argumentar? R: 6. Será que qualquer conjunto de proposições é um argumento? Por que? R: 7. Apresente 4 argumentos curtos. R: 8. As proposições expressas pelas…

argumentativa e Filosofia: Lógica e Filosofia Capítulo III Noções de lógica Informal Índice          Capítulo III - Noções de lógica informal O que é a lógica informal O que são argumentos informais? Os argumentos informais mais comuns Os argumentos indutivos e os seus diversos tip os Os argumentos de apelo à autoridade A falácia do falso dilema ou da falsa dicotomia A falácia da derrapagem ou do declive ardiloso A falácia da composição Índice  Capítulo III - Noções de…

estuda os argumentos dedutivos (as premissas garantem a verdade da conclusão), uma das condições para tal é as premissas implicarem a conclusão apenas se for impossível que sendo as premissas verdadeiras, a conclusão seja falsa. Através do método dos inspectores de circunstância, apresentar lado a lado as tabelas das premissas e da conclusão e ver se existe um caso em que as premissas são verdadeiras e a conclusão falsa, se existir o argumento é inválido, se não é válido porque…

Nem todos os conjuntos de proposições são argumentos O aborto devia ser proibido. Nunca devemos fazer um aborto, seja qual for a circunstância. Penso que quem faz um aborto não está a ver bem o que está a fazer, não tem consciência de que está na prática a assassinar um ser humano. Argumento ou conjunto de proposições? Neste caso temos um conjunto de proposições. Para que seja um argumento é preciso que o autor pretenda defender ou fundamentar uma das proposições usando as

ciência do logos – do grego “razão”, “pensamento”, “discurso”, “argumento” – é o estudo dos argumentos válidos. Constitui uma tentativa sistemática para distinguir os argumentos corretos dos incorretos. Permite-nos: * Distinguir os argumentos corretos (válidos) dos incorretos (inválidos); * Compreender por que razão alguns argumentos são corretos e outros não; * Evitar cometer erros na argumentação; * Construir bons argumentos; Lógica formal: designa a ciência do…

disciplina que estuda a distinção entre argumentos corretos, ou válidos, e incorretos, ou inválidos, através da identificação das condições necessárias à operação que conduz da verdade de certas crenças à verdade de outras, dedicando-se então ao estudo das leis, princípios e regras a que devem obedecer o pensamento e o discurso para serem válidos. A lógica ajuda-nos, por isso, a adquirir competências que nos permitem compreender e analisar a validade dos argumentos, contribuindo assim…