Tipos De Metodos De Ensino

Geral e Especial A Didática Geral estuda os princípios, as normas e as técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno. A Didática Geral nos dar uma visão geral da atividade docente. A Didática Especial estuda aspectos científicos de uma determinada disciplina ou faixa de escolaridade. A Didática Especial analisa os problemas e as dificuldades que o ensino de cada disciplina apresenta e organiza os meios e as sugestões para resolve-los. Assim, temos as…

MOLARI, Mário ² RESUMO O presente artigo busca uma nova forma de incluir os alunos com deficiência intelectual no ensino regular, visto que esses alunos quando inseridos nas escolas devem ser conduzidos ao conhecimento necessário para exercer sua cidadania. Quando falamos em incluir pessoas com deficiência na escola regular nos deparamos com uma grande dificuldade que são os métodos necessários para se utilizar com esse aluno para que o mesmo seja capaz de aprender. A partir disso, destacamos os

Para isto foram estudados três tipos de eventos (treinamento de integração, treinamento de comportamentos seguros e reuniões de segurança) oferecidos por duas empresas consideradas como sendo de “alto risco” e pertencentes ao ramo metalúrgico, situadas na Região Metropolitana de uma cidade de grande porte do Estado do Paraná. Tais tipos foram escolhidos em função de seus programas apresentarem como objetivo de ensino “comportamentos seguros no trabalho”. O método consistiu no exame de documentos

TEMA Motivação no processo de aprendizagem 2. PROBLEMA Quais tipos de metodologias de ensino são capazes de funcionar como incentivadoras da motivação dos estudantes do 2º ano do curso Técnico em Comércio do Centro de Educação Profissional Abílio Paulo - CEDUP? 3. OBJETIVOS Identificar as diferentes metodologias e suas influências na motivação do corpo discente em relação ao processo de ensino-aprendizagem do 2º ano do curso Técnico em Comércio do Centro de…

escrita, surgiram os métodos de alfabetização, que impões regras que devem ser seguidas pela criança a ser alfabetizada. Os métodos de alfabetização evoluem fazendo o avanço do conhecimento de acordo com as necessidades sociais, pois com a evolução da sociedade, cada vez mais vai se exigindo um tipo de letrado diferente. E com todas as evoluções surgiram vários métodos de alfabetização como: o método tradicional que incorpora o método sintético e analítico e por fim o método…

seus alunos, que se refletem na prática como ele trata o conteúdo e nas habilidades de ensino que desenvolve. Professor e aluno têm papéis diferentes, mas complementares. Nessa INTER-ação é o professor quem tem mais poder para definir a relação entre os papéis. Por isso, o foco de atenção do professor deve estar voltado para o exercício de olhar e tratar seus alunos como pessoas humanas; adequar seus métodos didáticos às diferenças individuais entre os alunos, visando uma…

INTRODUÇÃO Podemos considerar como procedimento de ensino tudo o que o educador utiliza como meio para levar o conteúdo para os alunos. A forma como o educador apresenta o conteúdo é de extrema importância para o processo ensino-aprendizagem ¹. O procedimento de ensino deverá responder às perguntas: O que eu quero ensinar? Qual é o melhor caminho para levar este conhecimento para os alunos?. Outro aspecto importante dentro do desse procedimento de ensino é verificar se ele contribui…

INTRODUÇÃO A preparação do professor universitário ainda é muito precária. Muitos dos professores que lecionam em estabelecimentos de ensino superior não dispõem de conhecimentos e habilidades pedagógicas, pois nunca passaram por um processo sistemático de formação pedagógica e ainda ignoram a necessidade desta preparação. As universidades que temos encontram-se distante do que propõem as análises, e a desqualificação profissional do docente é notória, porque os cursos de…

diversas metodologias e instrumentos de pesquisa empregados nos artigos publicados nas revistas de referencia da área de ensino de ciências da América Latina no período 2000 – 2009. 2) O que o autor apresentam como o item motivador da pesquisa? Isto é, qual a problemática apontado no texto? O autor refere que um quesito motivador é o crescimento acelerado da área de Ensino de Ciências e Matemática. Este é um fator pelo qual o estudo vem abordar a qualidade dos estudos desenvolvidos. …

De acordo com Morin existem dois modelos de pensamento, um do tipo cartesiano moderno, denominado de simplificador, e o outro conhecido como pensamento complexo. O simplificador orienta-se pelo paradigma cartesiano e adota os modelos de acesso ao conhecimento através de uma linhagem de pensamento redutivo e disjuntivo que opera com o método e a lógica indutiva, dedutiva e identitária. Esse tipo de pensamento fechado e simplificador é, segundo Morin, a barbárie do pensamento. Neste…