Tipler Fisica 3

Centro Universitário do Estado do Pará FISICA I Professor Edson Nunes Relatório sobre aula prática sobre determinação do coeficiente de atrito estático entre duas superfícies Turma: EP2NA Equipe: • Jonas • Joaquim • Marcos Deyvid Belém 2013 Centro Universitário do Estado do Pará FISICA I Professor Edson Nunes Relatório sobre aula prática sobre determinação do…

Relatório Final F 609 – Tópicos de Ensino de Física I 08 de julho de 2008 Título: Experimento do Plano Inclinado de Galileu Nome: Gilberto Pessato Junior RA:048786 e-mail: gibapessato@gmail.com ORIENTADOR DO PROJETO Prof. Dr. André Koch Torres de Assis IFGW-Unicamp e-mail: assis@ifi.unicamp.br Sítio: www.ifi.unicamp.br/~assis/ COORDENADOR DA DISCIPLINA Prof. Dr. José Joaquim Lunazzi e-mail: lunazzi@ifi.unicamp.br Sítio: www.ifi.unicamp.br/~lunazzi IFGW-Unicamp

Bras. Ens. Fís., v. 28, n. 3: p. 564-600, dez. 2011. de Hertz sobre Maxwell em Ganot, a reverência a Maxwell (ou Hertz), o aproveitamento do fato de que as OEM, hoje, estão vulgarizadas, os artifícios de linguagem usados pelos LDEM para substituir a matemática de Maxwell, a adoção de um experimento como ponto de partida para caracterizar a luz como uma OEM. Apontamos fatores internos e externos, que podem ter influenciado a organização da disciplina escolar Física, no que concerne às…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS Disciplina: Laboratório de Física II Docente Responsável: Experiência VII Ondas Estacionárias Componentes: Franklin Daniel Inácio Turma: 19A Responsável Laboratório: Magno Lavras OBJETIVO Esse experimento tem como objetivo através da observação do movimento das cordas e utilizando dados como as relações matemáticas entre as características físicas da corda (tensão e densidade linear) e…

_ Pêndulo Simples Universidade Paulista – UNIP Engenharia Básica Complementos de Física 1. Objetivo  Identificar o movimento periódico do pêndulo simples como um M.H.S para pequenas oscilações.  Determinar o período de oscilação de um pêndulo simples e verificar sua dependência com o comprimento do fio, com a massa e com a amplitude de oscilação.  Determinar valor de g (aceleração da gravidade). 2. Desenvolvimento teórico O pêndulo simples consiste de…

Corrente Elétrica § Tensão ou Diferença de Potencial Elétrico. § Trabalho da Força Elétrica; Potência Elétrica Aula 2: Resistência Elétrica. § Resistor § Associação em Série, Paralelo e mista de Resistores § Primeira Lei de Ohm; FEM e Baterias Aula 3: Circuitos Elétricos. § Regras de Kirchhoff § Circuitos com Uma só Malha § Aula 4: Capacitores. § Capacitância; Energia Potencial Elétrica § Associação em Série e Paralelo de Capacitores Aula 5: Carga Elétrica. Força e Campo…

tensão é uma grandeza que expressa a quantidade de energia  necessária para deslocar uma carga q entre dois pontos A e B de um condutor.  Símbolo: V ou v(t)  Unidade: volt (V)  Submultiplos:  quilovolt (kV) = 103 V  miliampère (mV) = 10-3 V  microvolt (μV) = 10-6 V Como se Representa a Tensão Elétrica?  A tensão elétrica será caracterizada inicialmente por dois parâmetros: 𝑬 𝑽= 𝒒 E – energia elétrica em Joule (J) q – carga elétrica (C)  Um sinal…

05s 1,07 ± 0,5 X4=320mm t4=1,35s 1,43s 1,22s 1,43s 1,39s 1,36 ± 0,5 X5=400mm t5=1,74s 1,65s 1,70s 1,48s 1,53s 1,62 ± 0,5 X5= t6= ± 2. Faça um gráfico das posições em função do tempo. Utilize a média do tempo. 3. Utilizando os dados do procedimento 1 agora complete a tabela abaixo. Sempre utilizando a media dos tempos medidos. Deslocamento (m) Intervalo de tempo (s) Velocidade (m/s) A XA=X1-X0= 0,8 tA= t1-t0 = 0,63 VA= XA/tA=1,26 B XB=X2-X0=…

............................................................................................................ 6 2.4.7 Conclusão................................................................................................................... 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 8 4 BIBLIOGRAFIA 9 1 OBJETIVO O objetivo desta prática foi realizar medição da resistência de terra…

1. Título do experimento Associação de Resistores 2. Objetivos Estudar o comportamento de um circuito contendo associações diferentes de resistores diferentes. 3. Equipamentos Utilizados Resistor de 22 Ω (R1) Resistor de 33 Ω (R2) Resistor de 47 Ω (R3) Potenciômetro de 10KΩ Fonte de tensão Multímetro Digital 4. Fundamentos Em um circuito é possível organizar conjuntos de resistores interligados, e assim dá-se o nome de Associação de Resistores. O comportamento de dessa associação