Timidez E Aprendizagem

pouco a sociedade muda. Paulo Freire Não há vida sem correção, sem retificação. Paulo Freire Aproveite através do Projeto de Intervenção Pedagógica que mostra que é possível a realização de atividades de investigação do processo ensino-aprendizagem, deixando bem claro que os alunos podem e devem ser mobilizados para o entendimento da leitura, interpretação e praticar que intervém no estimulo de autoestima desenvolvendo assim, atitude possível diante do seu caráter, através…

Licenciatura de Pedagogia Disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis

SEGUNDA INFANCIA: 2 a 6 anos A CRIANÇA E A TIMIDEZ Acadêmicos do 1° semestre do Curso de Psicologia, campus Norte, UNIP. Pertencentes ao Grupo de Orientação da professora Diva. Palavras-chave: Interação. Timidez. Desenvolvimento. 1 INTRODUÇÃO Em sua função socializadora, os pais esperam que seus filhos sejam socialmente assertivos e talentosos, aceitos por seus parceiros, vizinhos, professores, em resumo, por sua comunidade. Assim, no processo de desenvolvimento social e emocional,…

bem à nova série tendo um ótimo relacionamento com os colegas e com a professora. Participa e colabora nas atividades realizadas em grupos. No grupo, interage e troca conhecimentos, somente quando solicitado, fortalecendo a sua aprendizagem e contribuindo com a aprendizagem dos colegas. Organiza seus pertences, colabora na organização da sala após as brincadeiras e atividades realizadas em grupos e individuais. Respeita as regras e os limites da classe. Motivado pelos materiais…

jovens e adultos são: I. Valorizar a participação e a integração de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal, relevantes para o aluno jovem e adulto, legitimem o trabalho a timidez, a auto-estima, o convívio e conhecimento do corpo, assim como as relações interpessoais, necessárias ao desenvolvimento da cidadania. II. Valorizar, apreciar e desfrutar da cultura corporal de movimento. Deve-se criar condições dos…

O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares

considerados: utilização da linguagem padrão, utilização de formas de expressão não orais, qualidade na transmissão de idéias, freqüência da comunicação) * Como é o perfil emocional dos alunos/participantes? ( Exemplos de aspectos a serem considerados: timidez x extroversão, animação x desânimo, segurança x insegurança, dependência x independência, exaltação x apatia, coragem x medo, alegria x tristeza, afabilidade x hostilidade). * Como os alunos/participantes interagem…

clínica segundo GRASSI: É o atendimento que engloba a investigação e a intervenção psicopedagógica com foco no processo de aprendizagem e suas dificuldades, procurando compreender o processo e superar as dificuldades que o obstaculizam. (GRASSI, 2009, pg. 143). Desse modo a psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades levando em consideração a interação dos aspectos sociais, culturais e familiares, logo a atuação inicialmente…

facilita a aprendizagem dos conteúdos? ( ) sim ( ) não ( ) às vezes 7- O professor utiliza jogos nas aulas? ( ) sim ( ) não ( ) às vezes 8- Você se sente à vontade para fazer perguntas ao professor quando não entende o conteúdo? ( ) sim ( ) não ( ) às vezes 9- Você conhece os seus direitos e deveres na escola? ( ) sim ( ) não 10) Marque com um X as coisas que atrapalham a relação com o professor: a) ( ) Timidez b) (

animais, na função de co-educadores e co-terapeutas, na prática pedagógica de crianças do Ensino Fundamental, através de atividades que promovem a interação com o animal e a expressão da curiosidade infantil. Os animais atuam como facilitadores da aprendizagem, bem como veículos de socialização e inserção de temas como o bem estar animal, cidadania, posse responsável e sustentabilidade, contribuindo com o aprendizado e com o desenvolvimento de crianças mais responsáveis e conscientes…