Thorndike

outros até chegar na Psicologia de hoje. | Platão, Aristóteles, Sócrates. | Destaque aos santos: Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. | | Galileu Galilei, Issac Newton, René Descartes, Wilhelm Wundt, Adward Titchener, William James, Edward L. Thorndike, John Watson, Sigmund Freud, Mas Wertheimer, Wolfgang Kohker, Kurt Koffka, Jean Piaget. |

da psicologia na educação, segundo Coll (2004) se tem na crença de que a educação e o ensino podem melhorar com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Por volta de 1903, surge a Psicologia da Educação, quando foi lançado o livro de Thorndike, que nomeou pela primeira vez, está área de estudos e lhe deu corpo doutrinário. Precursores da Psicologia da Educação – William James, Stanley, J. Mckeen Cattel, John Dewey, Charles H. Hudd, Eduar Claparéde, Alfred Binet, etc.…

As conseqüências que acompanham determinados comportamentos operantes, são denominadas reforços, que são os reponsáveis pela repetição desses comportamentos. O condicionamento operante de Skinner se desenvolve na linha de pesquisa utilizada por Thorndike, que foi o primeiro investigador a explicar sistematicamente as relações entre o comportamento e suas conseqüências. Para investigar como ocorre o condicionamento operante, Skinner projetou um aparelho que passou a ser denominado caixa…

Psicologia na educação decorreu de estudos feitos por psicólogos no ambiente da educação, visando identificar as múltiplas funções da qual ensinar/ aprender é fato, a partir de trabalhos de intelectuais da área psicológica como: Skinner, Piaget e Thorndike-não realizaram trabalhos em salada de aula, mas sim na observação natural. Apegando em uma síntese, avassaladora presença do construtivismo como teoria orientadora do processo de alfabetização. (Lomônaco, 1999). Este trabalho tem como…

ACONTECIMENTO Lei do Efeito contribuiu para a primeira Teoria da Aprendizagem na Psicologia PRINCIPAIS RESPONSÁVEIS Edward Titchener (1867 – 1927) PRINCIPAIS RESPONSÁVEIS William James (1842 – 1910) PRINCIPAIS RESPONSÁVEIS Edward L. Thorndike ( 1874 – 1949) ÉPOCA – Behaviorismo Final do séc. XIX e séc. XX ÉPOCA – Psicanálise Final do séc. XIX e meados séc. XX ÉPOCA – Gestalt Final do séc. XIX e meados séc. XX ACONTECIMENTO Estabelece o comportamento como objeto de estudo

fisiológicos. Caracteriza-se por postular a não-existência da mente, tendo uma concepção monista do ser-humano. A base teórica deste ramo de atuação do psicólogo é o behaviorismo. Edward L. Thorndike1 e John Watson2 foram uns dos precursores dessa teoria. Thorndike afirma que o comportamento de todo animal, inclusive o homem, tende a se repetir, se for recompensado (reforço positivo) ou se for capaz de eliminar um estímulo aversivo (reforço negativo) assim que emitir o comportamento. Por…

ao estímulo mediante as consequências de respostas anteriores. Dirigir Pressupostos do Condicionamento Operante A teoria de Skinner é conhecida como Condicionamento Operante e inspira-se: Pavlov: quanto aos aspectos de condicionamento. Thorndike: a importância da consequência ou recompensa do comportamento adequado. Skinner - Comportamento Reflexo e Operante Reflexo: foi produzido por modificações especiais de estímulos do ambiente. Por exemplo: lacrimejar ao cortar…

mente, a abordagem funcional da psicologia. ASSOCIACIONISMO Momento histórico: No inicio a associação de idéias era vista como uma força que controlava os eventos mentais, embora ainda não levasse esse nome. Principais representantes: Edward Thorndike Principais idéias: Baseava-se no conceito de que a aprendizagem se da por meio da associação de idéias. Dos seus aspectos mais simples para o mais complexos. Contribuições: As grandes contribuição dele para a psicologia estão em…

Inteligência Social você vai melhorar seus relacionamentos em casa, na escola, no trabalhoe com os amigos. Inteligência social é a capacidade de compreender, administrar e agir com sabedoria nos relacionamentos humanos.O conceito foi criado em 1920 por Thorndike e é muito importante socialmente pois é grande o efeito sobre asoutras pessoas de nossas ações, que afetam as emoções, o estado de humor e o corpo delas. Através do amor e daalegria você pode ajudar a conservar ou melhorar o…

fazer com que ele desapareça. Condicionamento operante O condicionamento operante é o processo de aprendizagem do comportamento que implica acções deliberadas. Skinner e Thorndike criaram experiências com animais. Thorndike formulou a seguinte lei: “qualquer acção que produza um efeito satisfatório será repetida”. Thorndike fechou gatos em caixas-problemas que, quando achavam a forma de destapar as caixas, aprendiam e repetiram o movimento cada vez que fossem colocados naquele sítio.…