The story of Stuff

The story of Stuff A ideia sempre do texto é mostrar para as pessoas que tudo que estamos comprando e usando como eletrônicos, por exemplo é colocado no lixo e para fazer este mesmo eletrônico, países estão perdendo recursos naturais, crianças e adolescentes no Congo por exemplo estão saindo das escolas, acabando com o futuro delas para correr atrás de um metal que é utilizado para fazer eletrônicos baratos, que é o sonho de um povo consumista. Porém este povo consumista que é hoje, não é porque a mãe o pai, a família ensinaram eles a serem assim, é porque os governos estão cada vez mais apoiando a compra, ao invés do concerto, quem hoje trabalha com um monitor tubo? E não um de lcd, led? Eles usam do princípio que é mais ecológico que o anterior, porém o anterior dura 10,20, 30 anos, os novos dá um problema a pessoa vai na loja compra um novo por uma micharia, porém é isso que os governos dos países capitalistas querem. A autora do vídeo fala que na Amazônia, 2.000 árvores são derrubadas por minutos, isso equivale a 7 campos de futebol e porque isso não sai na mídia? Porque o governo está se preocupando em dar bolsa família para as pessoas poderem consumir mais produtos e fazer mais lixo. Hoje 80% das florestas originais do mundo estão derrubadas. A autora também leva a entender que os EUA, por ser um país rico, aproveitam dos países de 3ºmundo para colocar fábricas nestes países, usar dos recursos naturais deles, o que é uma verdade, porque um produto que é…

Observações Importantes ٭Grandezas Escalares: só necessitam de um número e unidade, para ser expressa. Exemplo de uma grandeza escalar: Tempo. ٭ Grandezas Vetoriais: Necessitam de outras informações além do número e da unidade, esse conceito é fundamental para a dinâmica que estuda as causas do movimento. Dessa maneira, o deslocamento, a velocidade e a aceleração são consideradas grandezas vetoriais. As grandezas vetoriais são representadas por vetores (vetor é um segmento de…

Resenha Crítica de The Story of Stuff A história das coisas se trata de uma organização ambiental criada por Annie Leonard, que tenta mostrar às pessoas a poluição causada pelo sistema atual e como tal sistema não é sustentável no planeta em que vivemos. Os vídeos são direcionados para o estilo de vida dos EUA, porém certamente podem se aplicar a maior parte dos países ocidentais. Eles tentam abrir os olhos da população com diferentes enfoques. O principal meio de conscientização da…

é um video manerimfffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- fffffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- fffffff ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff-…

THE STORY OF STUFF___ de Annie Leonard. por Márcio Nannini, Estudante de Administração da Universidade Estadual Vale do Acaraú. No vídeo The story of stuff – A história das coisas - a autora Annie Leonard faz uma crítica ao consumo humano desenfreado, ao despertar nos ouvintes inquietações quanto aos efeitos devastadores do consumo cada vez maior dos já escassos recursos naturais. Por meio do vídeo pode se observar que em todo o processo da economia de materiais -…

A história das coisas (The Story of Stuff, no original em inglês) é um documentário sobre todas as etapas de produção de produtos que afetam nossa vida e comunidades em diversos países – desde a extração, produção, até a venda, consumo e descarte. Afinal para onde vão as coisas quando nos desfazemos delas? As coisas se deslocam ao longo de um sistema: extração, produção, distribuição, consumo, tratamento do lixo. Mas para explicar de onde vem e para onde vão as coisas falta muita…

........................................................................................................... 03 3. FAIXA ETÁRIA ................................................................................................... 03 4. ROTEIRO ............................................................................................................ 04 5. PLANO DE AULA ............................................................................................... 05 CONCLUSÃO…

Introdução: No dia vinte e um de agosto de 2013, durante a aula de Ciências do Ambiente, componente curricular ministrado pelo Prof. Dr. Fábio Luís Maciel, nos foi colocado dois vídeos durante a aula, sendo os dois os seguintes: “The Story of Stuff (A historia das coisas)” e o documentário chamado “Uma Verdade Inconveniente- An Inconvenient Truth (2006)”. História das Coisas, versão brasileira do documentário “The Story of Stuff”, identifica a relação entre os problemas sociais e…

base em livros e autores que tratem do tema, (pode ser feita citação ver ABNT 10520 da NBR sobre trabalhos acadêmicos), como também, material discutido em sala de aula. Cada resposta deve ter pelo menos uma lauda com um bom embasamento teórico. Não será permitida a entrega do trabalho fora da data solicitada. Todo o grupo deve participar sem prejuízos para os demais colegas. Apenas a questão 03 não entra na discussão das questões, pois a mesma está sendo apresentada pelo grupo, não…

and sad. Bullies might hit, kick, or push to hurt people, or use words to call names, threaten, tease, or scare them. A bully might say mean things about someone, grab a kid's stuff, make fun of someone, or leave a kid out of the group on purpose. Some bullies threaten people or try to make them do things they don't want to do. Bullying Is a Big Deal Bullying is a big problem that affects lots of kids. Three-quarters of all kids say they have been bullied or teased. Being…