Textos Sobre Educação E Ensino Marx E Engels

Espero conseguir com o curso de Letras, me qualificar para lecionar língua portuguesa, literatura e trabalhar na revisão de textos para editoras. Em nossa aula inaugural foi explicado o objetivo do curso, o projeto pedagógico e a importância da UTA Fundamentos da Educação. Essa UTA está de acordo com minhas expectativas. Comecei o curso com um melhor entendimento de como a educação surgiu, como foi mudando ao longo dos séculos e o quanto os filósofos e antropólogos trabalharam para que…

política: ensaio sobre literatura e história da cultura. Trad. Sérgio Paulo Rouanet. 7.ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. BEYER, Esther (org.). O som e a criatividade: reflexões sobre experiências musicais. Santa Maria: UFSM, 2005. BUORO, Anamelia Bueno. Olhos que pintam: leitura da imagem e o ensino da arte. São Paulo: Educ/ Fapesp/ Cortez, 2003. CALABRESSE, Omar. A linguagem da Arte. Trad. Tânia Pellegrini. Rio de Janeiro: Globo, 1987. EHRENZWEIG, Anton. A ordem oculta da Arte: um…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA PAULA TAVARES DE OLIVEIRA LOURDES MARIA DOS SANTOS VALÉRIA DA FONSECA PEREIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO EDUCAÇÃO: UM PASSADO TRANSFORMADO PALMAS 2012  LOURDES MARIA DOS SANTOS VALÉRIA DA FONSECA PEREIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO: UM PASSADO TRANSFORMADO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação,…

trabalho científico que não tinha um objetivo útil para a humanidade; mais tarde, de 1831 até 1848, Comte se incansavelmente dar seminários públicos para proletários;em 1844 e 1848, Comte iria publicar duas apresentações curtas de sua obra (Um Discurso sobre o espírito positivo e uma vista geral do positivismo ), em um estilo destinado aos trabalhadores. Nascido em Montpellier, França, em 1798, Comte faleceu no dia 05 de setembro 1857 Entre 1830 e 1842, ele publicaria sua magnum opus, A…

Disciplina Sociologia da Educação Docente: Thauana Gomes Curso Pedagogia Módulo 2.2 Entrega 10/06/13 ATIVIDADE AVALIATIVA II O que é Sociologia Resenha e Entendimento do Texto Nome: Murillo Costa Gomes R.A: 0200113400 Na Introdução vai apresentando o que seria a sociologia, e interpreta como um projeto intelectual cheio de lutas e contraditórias, pois ora esta servindo aos interesses das grandes elites, como também

apresentado como requisito para a avaliação das disciplinas Fundamentos Psicológicos da Educação e Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, sob a orientação dos professores Simone Rossi e Daniel Soczek do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Presencial: Lucineide Oliveira Centro Associado: Maceió-AL. MACEIÓ 2014 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. 1.INTRODUÇÃO Apresentaremos no decorrer deste trabalho, desde os primórdios…

Síntese da disciplina “ O professor e o ensino de Química” Há muitas centenas de milhares de anos, possivelmente no período do desenvolvimento da Terra que os geólogos denominam terciário, vivia em algum lugar da zona tropical uma raça de macacos antropomorfos extraordinariamente desenvolvida. É possível que, como conseqüência direta de seu gênero de vida, devido ao qual as mãos, ao trepar, tinham que desempenhar funções distintas das dos pés, esses macacos foram se acostumando a…

VALORES E SUA RELAÇÃO COM IMUNIDADES RELIGOSAS Sirlene Aliane Cristina é a graduada e pós-graduada em filosofia pela UFSJ (Universo Federal de São Del Rei) e mestre em educação pelo CES (Centro e ensino superior de Juiz de Fora). No seu artigo Sirlene, esclarece que comunidades humanas necessitam de valores, como a virtude, e estes devem estar cultivados desde a infância, se tornando condutas morais, que devem ser vistoriadas e racionalizadas pela ética, e quando necessárias…

Pereira1 Fatima Aparecida de Souza Francioli2 Resumo: Este texto apresenta um estudo da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural e seu objetivo é mostrar a aproximação teórica que existe entre elas e suas contribuições para a educação escolar. Esse interesse apresentou-se a partir do momento em que constatamos que essas duas concepções estão presentes em publicações e produções acadêmicas que discutem o ensino escolar e o trabalho educativo, no entanto alguns…

CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E DIRETRIZES CURRICULARES São Luís 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO REITOR Prof. Dr. Natalino Salgado Filho VICE-REITOR Prof. Antonio José Silva de Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Prof. Dr. Aldir Araújo Carvalho Filho DIRETORA DO DEOAC/PROEN Prof. Manoel de Jesus Barros Martins DIRETOR do DEDEG / PROEN Profa. Iran de Maria Leitão Nunes DIRETOR DO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH Prof. Dr. Lyndon…