Textos Poéticos Infanto Juvenis

Terceira Margem, 2006. 13. SCHAFER, R. Murray. O ouvido pensante. São Paulo: UNESP, 2000. 14. SPOLIN, Viola. Jogos teatrais na sala de aula. São Paulo: Perspectiva, 2008. 15. VERTAMATTI, Leila Rosa Gonçalves. Ampliando o repertório do coro infanto-juvenil: um estudo de repertório inserido em uma nova estética. São Paulo: UNESP, 2008. 1. ALMEIDA, Berenice; PUCCI, Magda. Outras terras, outros sons. São Paulo: Callis, 2003 A música como instrumento de educação As crianças e…

anterior, da Professora Vânia Kruger. Espero que gostem e aproveitem as dicas! 3 Breves sugestões para o ensino da música Olá pessoal! Tudo bem com todos? Que bom que ficaram felizes que o blog voltou! :) Hoje encontrei em meus materiais este riquíssimo texto da Professora Vânia Kruger. Espero que gostem!! A aula deve ser iniciada com atividades simples e pequenas. Uma pequena canção ou atividade rítmica podem auxiliar o professor a organizar a sala de aula e tornar o ambiente…

Paris-Fr. A Philippe Lejeune, referência obrigatória nos estudos sobre autobiografia, a concessão de entrevista e as elucidações teóricas quando de meu estágio em Paris. À pesquisadora francesa Catherine Viollet, pesquisadora do Instituto de Textos e Manuscritos Modernos (ITEM – CNRS) que me abriu as portas do Centre de Documentation de l'ITEM (Paris-Fr), dando-me livre acesso e seu rico e significativo acervo formado por publicações teóricas sobre Literatura, Memória ,…

de tradução varia: "deveria ser o irmão e não o filho do original"23, ou poderia ser até o marido24. Metáforas contemporâneas enfatizam idéias modernas. O tradutor é um cirurgião que realiza transplantes25; ele faz uma transfusão de sangue para o texto traduzido26; faz psicanálise27; no ato de tradução, ele encontra o "outro"28; e é "um personagem em busca de si mesmo"29. As metáforas de tradução podem ficar desatualizadas em pouco tempo: a metáfora seguinte pertence a um breve período…

adquiridos a respeito do artista e acerca das cores escrevendo sobre o que os alunos aprenderam com esse trabalho. Por fim, decida com os alunos o local ideal para a exposição dos trabalhos. Texto original: Lelê Ancona Consultoria pedagógica: Anamélia Bueno Buoro Edição: Equipe EducaRede Os sites indicados neste texto foram visitados em 08/05/2003 002. Fugindo do estereótipo I – Projeto “Árvore” Disciplina: Arte - Educação Artística Ciclo: Ensino Fundamental - 1ª a 4ª…

Sargio • Maria Eneida Costa dos Santos • Roberta de Oliveira • Roseana Pereira Mendes • Sandra Denise Pagel • Stela Maris Lagos Oliveira • Telma Maria Moreira (in memoriam) • Vania Elichirigoity Barbosa • Vitória Líbia Barreto de Faria Revisão de texto: Alfredina Nery e Luciana Soares Sargio Apoio administrativo: Miriam Sampaio de Oliveira e Paulo Alves da Silva Tiragem: 420 mil exemplares Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Coordenação-Geral do…

Luiza Burlamaqui Bastos Bolsista de extensão Apoio ORGANIZAÇÃO DO COMPÊNDIO Organizadores Cláudio Roberto Rodrigues Cruz Reinaldo Nobre Pontes Formatação dos textos Marly Carneiro Sobral Teixeira Bolsista Colaboradora Catarinne de Nazaré Monteiro Costa Heidy Mariane da Costa Silva Estagiária Samanta Fernández Revisão de Texto Raymundo Jurandy Wangham 2 SEDUC Scheilla de Castro Abbud Vieira EDUCAÇÃO INCLUSIVA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS REINALDO NOBRE PONTES…

para pesquisas e busca de novas informações em diferentes fontes. dessa forma, os estudantes, com apoio do professor, poderão investigar e debater temas relevantes da realidade contemporânea, além de desenvolver habilidades de leitura, produção de textos e de atitudes e valores baseados na cooperação, no trabalho coletivo e respeito aos direitos humanos fundamentais. Assim como viajar é conhecer, conhecer é também “viajar”, um estímulo para aprender, descobrir e experimentar novas formas…

AGRADECIMENTOS Ao meu orientador, Prof.Dr.Márcio de Vasconcellos Serelle, que com tanta paciência e detalhamento me guiou pelos caminhos da dissertação. À minha mãe por ter suportado o período de “incubação”. A Renata Soffredini, que tantos textos de seu pai me enviou, com presteza e paciência e à SBAT(Sociedade Brasileira de Autores Teatrais), pelo contato com a filha de Carlos Alberto Soffredini e por enviar-me uma de suas peças. À Globo Universidade, por intermediar a…

salas de aula no Vespertino e 01 (uma) sala de aula no turno Noturno. A Escola possui ainda 01 televisão, 01 vídeo, 01 retro projetor, 02 aparelhos de som, 02 microfones, um acervo com fitas de desenhos animados, livros de Literatura Infantil e Infanto-Juvenil, didáticos de Ciências, Geografia, Matemática, Português,Historia do Brasil perfazendo um total de 219 unidades tem ainda DVD de Ciências – O Corpo Humano e Educação Física. 3.2 FINANCEIROS A Direção trabalha em…