Textos Expressivos Criativos E Textos Poéticos

Escola: __________________________________________________________________ Texto Poético Ouve, com muita atenção, a leitura gravada do poema «O limpa-palavras». O limpa-palavras O limpa-palavras. Recolho-as à noite, por todo o lado: a palavra bosque, a palavra casa, a palavra flor. Trato delas durante o dia enquanto sonho acordado. A palavra solidão faz-me companhia. Quase todas as palavras precisam de ser limpas e acariciadas: a palavra céu, a palavra nuvem, a palavra mar

Gerais Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita. Fortalecer nos jovens e adultos a importância de saber ouvir o outro, desenvolvendo o respeito mútuo e desenvolver sua capacidade de interação. Objetivos Específicos…

Gerais Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita. Fortalecer nos jovens e adultos a importância de saber ouvir o outro, desenvolvendo o respeito mútuo e desenvolver sua capacidade de interação. Objetivos Específicos…

num viés platônico e sentimental. A mulher assume caráter sobre-humano de virgem angelical, objeto amoroso de um encontro que, para a angústia do eu-lírico, nunca se realiza. Caliban, por sua vez, é a face sarcástica, irônica e autocrítica do fazer poético. Sobressaem os temas da melancolia, da tristeza, da morbidez e de Satã. A primeira parte recebe uma influência mais idealizada e terna, típica dos franceses Musset e Lamartine; a segunda, irônica e satânica, vem diretamente do poeta…

_________________________________________________________________________ Ao analisar qualquer texto, qualquer imagem, pode-se perceber que suas linguagens funcionam para atingir um objetivo. Não há comunicação neutra. Há sempre um contexto, uma necessidade, uma situação pessoal determinando o que se diz, por intermédio de um discurso que pode ser informativo, autoritário, apelativo ou poético. Desse modo, pode-se falar em funções da linguagem. Analisar as funções da linguagem nos…

ESTADO DE SÃO PAULO Ensino Fundamental – Ciclo II E Ensino Médio ARTE PROPOSTA Proposta Curricular do Estado de São Paulo Arte Proposta Curricular do Estado de São Paulo para a disciplina de Arte Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio Este texto apresenta uma proposta de Há nesse modo de comentar o mun- pensamento curricular para a disciplina de do e as coisas da vida, uma elaboração, uma arte, estruturado numa cartografia que traz construção que é somente configurada…

linguagem que se preocupa com o estilo. 3. Campos da estilística 3.1 Estilística fônica Para Câmara Junior (1997, p. 110), estudam-se as assonâncias, as aliterações, e as onomatopeias. Segundo Bechara (1999), procura indagar o emprego do valor expressivo dos sons. 3.2 Estilística morfológica Conforme Câmara Junior (1997, p. 110), estuda a seleção vocabular e os fenômenos de conotação e polissemia, referentes aos valores afetivos, emotivos, ou socialmente convencionais que se…

Trabalho: Mód.II- “Textos Expressivos, Criativos e Poéticos” Disciplina de Língua Portuguêsa Curso de Animador Sociocultural Ano Lectivo 2011/2012 Regulamento: Concurso de ARTES PLÁSTICAS - "Vistas de Sesimbra” Aluna: Bárbara Silva Nº3 Março de 2012 CONCURSO DE ARTES PLÁSTICAS Regulamento: Artigo nº1 (objectivos) O Concurso de ARTES PLÁSTICAS com o único tema: "Vistas de Sesimbra”, é instituído pela Câmara municipal de Sesimbra, cujo o seu objectivo é desta forma…

índio, a manifestação do poder de Deus através da natureza acolhedora ao homem, a temática voltada para o amor, para a saudade, o subjetivismo e inspirado em uma vida boemia. Já no Brasil, o romantismo surgiu em 1836 com a publicação de "Suspiros Poéticos e Saudades" de Gonçalves de Magalhães, caracterizada principalmente pela expressão plena dos sentimentos pessoais, com os autores voltados para o seu mundo interior e fazendo da literatura um meio de desabafo e confissão. A vida passa a…

adquirem em sua obra. No título do livro Decurso de prazo, Laís emprega uma linguagem própria do discurso jurídico, dando-nos pistas das referências a vários discursos interdisciplinares que encontraremos em sua poesia, como as intertextualidades com o texto bíblico, jurídico, matemático e outros. Tomemos como exemplo o poema “Versículo 100”: em verdade, em verdade vos digo: nem todo aquele que sobe ao Templo e bate no peito, dizendo Poesia, Poesia, entrará no Reino da Mídia.4 …