Ver e ler a educação do olhar e a criação literária

fazem, as linhas e formas em molduras construídas existentes no seu cotidiano. pelos alunos para serem expostas como produtos artísticos A partir da técnica Roteiros. Onde os alunos construirão telas, a partir do uso de linhas que permitam a visualização dos seus roteiros diários. Imagens Palavras Estudo teórico-prático onde os alunos poderão perceber o processo de Estudo da fotografia desenvolvimento da técnica fotográfica e da concretização da fotografia como expressão artística Estudo teórico-prático onde os alunos poderão apropriarse da técnica de construção Estudo da de textos no formato dramaturgia dramatúrgico e assim compreender o valor político de peças teatrais, filmes e tele-novelas Fotografia Através da análise de fotografias realizadas pelos alunos observando-se os princípios de fotogenia Construção de pequenas cenas de teatro Através da análise dos textos construídos pelos alunos, levando em conta o desenvolvimento de uma situação baseada num conflito dramático. Através do debate suscitado pela fotonovela construída pelo grupo, levando em conta: a) a problematização de uma situação real que esteja no cotidiano dos alunos; b) a proposição de uma transformação nesta realidade veiculada na fotonovela, através de um debate com os leitores da fotonovela. A partir da identificação e reconhecimento do valor que essas obras de arte tem para o mundo, por conta do impacto e das transformações geradas por elas. Construção de uma…

O TEATRO DE LEITORES PARA MELHORAR A FLUÊNCIA LEITORA DE CRIANÇAS DE SEGUNDA SÉRIE4 Maria Del Carmen Garzón Maria Estela Jimenez Ileana Seda Objetivo do trabalho: Analisar os efeitos do procedimento de releitura (desenvolvido como teatro de leitores) sobre a fluência leitora de crianças que apresentam dificuldades para ler em voz alta, compreendendo estes textos. Ano: 2º série O Teatro de Leitores O que é? É uma atividade de leitura na qual cada aluno interpreta um…

historia dos três porquinhos é estimular a criatividade, imaginação, promover hábitos de leitura, trabalhar conceitos matemáticos, sensoriais, estimular a linguagem oral, natureza e sociedade. Esta historia é um clássico infantil com um conteúdo bem rico em detalhes que pode ser aproveitado para trabalhar vários temas. Onde vamos explorar varias atividades de grande importância para as crianças ATIVIDADES Convida-los a sentar em um tapete confeccionado com os personagens da…

aquisição da leitura e de uma melhor aprendizagem ele consiste em fazer com que a criança tenha progressos em sua personalidade. As atividades lúdicas têm o poder sobre a criança de facilitar tanto o progresso de sua personalidade integral, como o progresso de cada uma de suas funções psicológicas intelectuais e morais. As atividades lúdicas, geralmente, são mais empregadas no ensino da matemática, contudo, elas devem ser inseridas na prática de outras disciplinas, como é o caso da…

Chapeuzinho Vermelho Branca de Neve Os três Porquinhos Cinderela Rapunzel A Pequena Vendedora de Fósforos A Pequena Sereia Alice no País das Maravilhas IV. Objetivos: Geral – Despertar no docente o prazer da leitura. Específicos – Promover a expressão oral; Desenvolver valores e atitudes de cooperação mútua. Realizar aulas envolventes e dinâmicas. Conhecer os contos infantis a partir da vivência durante a dramatização. Aperfeiçoar a fluência da leitura.…

interpretação e produção de pequenos textos, nesse sentido, buscamos desenvolver este projeto voltado especificamente para os alunos do 1º ano, na faixa etária de 6 (seis) anos; com o intuito de ajudar no desenvolvimento dos mesmos, e visa facilitar e contribuir com as diversas formas de desenvolvimento das crianças, trabalhando com os contos de fadas os alunos constroem e reconstroem significados para as histórias e desenvolvem o prazer pela leitura facilitando o processo da aquisição…

n v o lv e r u m a l i n g u a g e m cômica física, mais ligada ao palhaço. A Cia Le Plat du Jour tem hoje em seu repertório os espetáculos: “As Filhas de Lear”; “Chapeuzinho Vermelho”; “Os Três Porquinhos”; “Insônia”; ”Aladin e a Lâmpada Maravilhosa”; ”O Poço” “João e Maria”; “Peter Pan e Wendy” Tuesday, May 31, 2011 LE PLAT DU JOUR A Cia Le Plat du Jour formada por Alexandra Go lik e Carla Candiotto, surgiu em Paris em 1992, o nde co m eçaram a d e s e n v o lv e r u m a l i…

ABORDADOS: 5.1-NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dramatização de histórias infantis a professora é a narradora e os alunos são os personagens, onde suas falas serão feitas através da decodificação (a professora escreve suas falas para estudarem em casa com antecedência). Todas as dramatizações serão feitas com cenários e personagens caracterizados. MATERNAL- História “Os três porquinhos”. INFANTIL I- História “Dona baratinha”. INFANTIL II- História “O porquinho Mateus”. INFANTIL III- História…

por historia. * Desenvolver a oralidade e coordenação motora. * Explorar leituras e imagens. * Instigar a curiosidade. Cronograma Este projeto será desenvolvido uma vez por semana durante dois meses. Desenvolvimento/ações Exploração de receitas culinárias, onde os familiares possam envolver os filhos e compartilhar com eles o resultado das receitas,também será realizada apresentações teatrais, leituras e historias contadas ,incentivam a socialização e o interesse pela…

.......................................................................................14 6.2 APRENDENDO O USO CORRETO...........................................................................15 6.3 MONTE SEU TEXTO...................................................................................................17 7 ENCENAÇÃO/DRAMATIZAÇÃO/TEATRO.................................................................19 7.1 OS TRÊS…