Texto Sobre Animais

através da sua relação com o meio. O texto se organiza em 3 partes: a primeira fala sobre a relação Organismo-Ambiente e Homem-Natureza, a segunda sobre o uso de instrumentos de trabalho e sua importância para o homem e a terceira fala da relação Homem-Homem. O desenvolvimento do tema ocorre de forma rebuscada, de difícil compreensão, mas a organização permite um melhor entendimento, pois o autor retoma os conceitos anteriores a todo o momento. Codo inicia o texto apresentando a…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DA FÁBULA: “A ONÇA DOENTE”. MONTEIRO LOBATO PARA ALUNOS DO 2º ANO EXPLORANDO O TEXTO: RESGATE DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE OS ANIMAIS QUE SERÃO MENCIONADOS NA FÁBULA, LEITURA COMPARTILHADA, DISCUSSÃO ORAL, APRESENTAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL E ELEMENTOS PERTINENTES AO GÊNERO. A ONÇA DOENTE A ONÇA CAIU DA ÁRVORE E POR MUITOS DIAS ESTEVE DE CAMA SERIAMENTE DOENTE. E COMO NÃO PODIA CAÇAR, MORRERIA DE…

TEXTO. O SONO QUE MATA A FOME E ECONOMIZA ENERGIA. A hibernação é um estado de entorpecimento completo ou parcial a que estãosujeitas certas espécies animais no inverno. Quando hibernam, esses animais passam por uma espécie de sono letárgico, no qual se mantêm completamenteimóveis, privando-se de alimentos e diminuindo a intensidade de sua respiração ecirculação sangüínea. (....) A explicação para isso é que, durante o inverno, osalimentos são escassos e a diminuição dos processos…

imaginação, saberes, sabores, cores e aromas. Projeto: Animais Apresentação Duração do projeto:10 dias O tema abordado “ os animais ”, foi realizado após a turma ter olhado um filme e feito a leitura do livro “A arca de Noé” de Milton Célio de Oliveira filho, para enfatizar a importância dos animais na natureza e sua criação. Justificativa O projeto “os animais” visa orientar e trabalhar com os alunos sobre os animais, suas características, que são seres vivos de…

Observe a imagem abaixo. A frase que melhor identifica essa imagem é: A) filhote de um animal em cativeiro é maltratado por uma família. B) Filhote recebe cuidados de uma mulher no quintal da casa dela. C) Filhote de animal recebe cuidados de animais do seu próprio grupo. D) Filhote abandonado recebe cuidados do homem no meio da mata. Questão 02 Leia o texto abaixo. De acordo com esse texto, usando este meio de locomoção o que você estará fazendo? A) Conhecendo as…

célula?.” -Conversas sobre o cientista Robert Hook. -Leitura “células são estruturas vivas”. Conversaremos sobre o esquema “representando o formato de algumas células do corpo humano. Leremos o texto: Seres pluricelulares e unicelulares. Em seguida os alunos fabricarão cartazes de exemplos de células unicelulares e pluricelulares para melhor fixação. Aula 2: Relembraremos sobre a aula anterior. As células do corpo humano, e os seres unicelulares e pluricelulares. -Leremos o texto…

PROVA DE REDAÇÃO • Essa prova contém duas propostas de textos dissertativos. Dentre as duas propostas apresentadas, ESCOLHA APENAS UMA para elaborar uma redação que tenha, no mínimo 15 (quinze) e, no máximo, 20 (vinte) linhas. • Utilize a folha de rascunho, se necessário. Mas, atenção: o rascunho NÃO será considerado para correção. • O texto definitivo deverá ser redigido com caneta esferográfica azul ou preta. Não use corretivo. Texto feito a lápis será ANULADO, A NOTA SERÁ…

Tema: Aranha-Marrom Objetivo: Conscientizar os alunos do 3° do ensino fundamental e toda a gestão escolar, sobre os cuidados com o meio ambiente e animais peçonhentos (Aranha- Marrom). Justificativa: A aranha-marrom (nome cientifico Loxoscele) devido ser um animal peçonhento perigoso e seu habitat que pode ser dentro de residências, por isso o desenvolvimento de conscientização sobre o animal e sua forma de prevenção. Metodologia: Nas matérias de Ciências e Língua Portuguesa será…

alunos se eles têm hábitos de higiene e qual a importância de tê-los. Desenvolvimento: Iremos fazer uma roda e falar sobre a importância dos hábitos de higiene, de nos cuidarmos e a relação desses hábitos com nossa saúde. Contar a história: CHERÉ, O JACARÉ DE CHULÉ. Avaliação: Pedir a turma para dividir em trios para confeccionar cartazes para disponibilizar pela escola, sobre a importância desses hábitos, e também explicar de forma correta alguns hábitos. Por exemplo, realizar a escovação de

inicio a aula com uma oração, disciplina português, a professora fez a leitura do texto “Que Lambanças” depois a explicação do mesmo, repetição da leitura pelos alunos, observei que algumas crianças não se interessaram pela aula, algumas inquietas ficavam de um lado para o outro, outras conversavam sobre outros assuntos à pró e a estagiaria sempre controlando a turma sempre chamando atenção de todos para a leitura do texto, com uma duração de 2h nesta primeira atividade o aprendizado foi…