Texto Ritmo Do Tempo

número do item; • a letra que identifica a opção escolhida. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste. A ortografia dos textos e de outros documentos segue o Acordo Ortográfico de 1990. TI de Português – Versão 1 • Página 1/ 7 GRUPO I Leia o poema seguinte. Em caso de necessidade, consulte o glossário apresentado a seguir ao texto. QUÁSI 1 Um pouco mais de sol – eu era brasa, Um pouco mais de azul – eu era além. Para atingir, faltou-me um golpe…

com o tempo Em epocas em que o tempo e exiguo,os meios de comunicação nos acostumam a textos curtos e fragmentados(musicas curta,telas fugidas da internet)um discurso longo chega ser maçante.Objetividade e clareza,são uma questão de respeito ao ouvinte.No texto escrito,o leitor dita seu ritmo,pulando partes longas se assim achar que não acressentam muito ao text.Ja no oral,o orador dita o ritmo,e nisso o interlocutor tera que ouvi-lo,ou atura-lo dependendo do tema apresesentado.Por isso…

alunos, o professor fica impossibilitado de valorizar as características individuais e acompanhar o ritmo de trabalho de cada um. O ensino individualizado tem como objetivo adaptar-se às atitudes e à capacidade de aprendizagem de cada aluno. Esse sistema de ensino exige uma programação flexível das matérias a serem estudadas, para que se possa organizar uma seqüência adequada às possibilidades e ritmo de aprendizagem do aluno. Os alunos mais atrasados exigirão uma maior atenção do…

capacidade de expressão na modalidade escrita da Língua Portuguesa. O candidato deverá produzir texto dissertativo, com extensão mínima de 30 linhas e máxima de 60 linhas, legível, caracterizado pela coerência e coesão, com base em um tema formulado pela banca examinadora. Com a função de motivar o candidato para a redação, despertando ideias e propiciando o enriquecimento de informações, poderá haver, na prova, textos e outros elementos correlacionados ao assunto em questão. Os…

quase que exclusivamente nelas quando falamos em "tecnologia na educação". No entanto, não podemos nos esquecer de que a educação continua a ser feita predominantemente pela fala e pela escrita (especialmente, neste caso, pelo texto impresso), e que a fala, a escrita e o texto impresso são, e vão sempre continuar a ser, tecnologias fundamentais para a educação (tanto em suas modalidades presenciais como nas remotas). Este site não quer perder isto de vista. Na realidade, um de seus…

Poços de Caldas Azarias Gonçalves da Cruz Curso de Psicologia 1º Período 2013 RESUMO DO TEXTO TRÊS TIPOS DE LEITORES: O CONTEMPLATIVO, O MOVENTE E O IMERSIVO Segundo Santaella há um grande interesse pela história do livro e da leitura nos últimos tempos por conta do desenvolvimento das redes de telecomunicações e do aparecimento de novas ferramentas para o texto escrito. Por outro lado, observa também, que há uma grande preocupação com o desaparecimento do…

distantes, dos quais a nica coisa que aprendamos eram... os nomes. O que me foi til no exame de admisso, porque me perguntaram o nome da segunda maior ilha fluvial do mundo. Tupinambarana. Eu sabia o nome. Mas ainda hoje, nada sei sobre a ilha. Era tempo da segunda guerra mundial. As batalhas entravam em nossa casa pelo rdio. E Stalingrado continua a resistir. Avies aliados martelaram as posies nazistas no Vale do p. meu pai afixou um mapa da Europa na parede e nele amos seguindo os…

Origem: Este é um conto da Tradição popular do Minho em Portugal. Esta versão, ligeiramento modificada, é comum no Nordeste do Brasil desde o século XIX. Conto O conto é uma obra de ficção, um texto ficcional. Cria um universo de seres e acontecimentos de ficção, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão. Mais curto que a novela ou…

DANÇA MANDEN Fabíula da Silva* 1. INTRODUÇÃO As reflexões aqui propostas surgem do contato e experiências com ritmos e danças de matriz africana, realizadas junto aos grupos La Clinica1 e Abayomi2 nos últimos cinco anos. O contato com as corporeidades e ritmos africanos “tradicionais” cria e transforma espaços interiores e exteriores na relação traduzida pelo corpo-tempo-espaço. Perceber e realizar dança a partir de um corpo-cultura dotado de formas de sentir, perceber,…

movimentos do tempo no cotidiano principalmente das grandes metrópoles, aos elementos que fundamentam a vida moderna, porém sempre em conexão com a História. História e cotidiano em Simmel se sobrepõem. A modernidade para Simmel produz alienação da mesma forma que viabiliza a liberação do indivíduo, ou melhor, os correlaciona. Não obstante, Simmel manteve sempre um espírito crítico em relação à modernidade (fato esse que o distanciava de muitos estudiosos contemporâneos seus, ao mesmo…