A problemática do conhecimento

Resenha dos textos A PROBLEMÁTICA DO CONHECIMENTO de Heitor Matallo Jr. e INTRODUÇÃO AO DESAFIO DO CONHECIMENTO Minaijo, M. Cecília de Souza. Resenhado por Beatriz de Souza Ferro, aluna do curso de Administração em Empreendedorismo na Faculdade de Ciências da Administração de Garanhuns – FAGA, solicitado para Metodologia Científica, sob a orientação da Prof.ª Maria Isabel Correia. No texto III, o autor Matallo Jr. mostra-nos logo no inicio do texto que o problema do conhecimento não é novo, são inúmeras as formas procuradas para se ter uma base do que é o conhecimento. Uma das idéias de extrema importância na história do pensamento foi a dialética de método socrático que se significou o rompimento nacional com o senso comum, é um processo que leva uma das partes reconhecer as contradições e incoerências de seus crenças. A busca ao conhecimento foi uma questão bastante discutida e pesquisada pelos grandes estudiosos dos séculos passados, pessoa como Aristóteles e Platão, teve grande importância para o conhecimento humano, foram eles que nos deixaram a base para que pudéssemos aprimorar os nossos conhecimentos, através de novas pesquisas com base no que nos foi deixado. Em uma passagem do diálogo Ménon de Platão ele diz que “... a ciência tem mais valor que a opinião certa: a ciência se distingue da opinião certa por seu encadeamento racional”, acredito que ele quis nos dizer que a ciência é o racional, é fazer algo consciente, provando que aquilo realmente pode acontecer

Relação do meio ambiente e qualidade de vida (Qualidade de Vida) Para alguns autores (como Minaijo Et AL 2000, Assumpçao at AL 2005) qualidade de vida é uma noção eminentemente humana, que tem sido relacionada ao grau de satisfação encontrado na vida familiar, amorosa, social e ambiental é a própria estética existencial. Pressupõe a capacidade de efetuar uma síntese cultural de todos os elementos que determinada sociedade considera como seu padrão de conforto e bem-estar. Os textos…

amigos em Ipatinga-MG se reuniu para ensinar a dança de forró em sua comunidade. Este trabalho social, mais tarde se tornou uma Instituição Social, que há mais de dez anos ensina a dança de forró em sua comunidade no bairro Canaãnzinho. Como expressão humana ela inclui- se na dimensão estética da vida e da educação e, por isso é forma de manifestação de culturas de expressão individual de gostos, sentimento, valores, busca de enobrecimento do corpo, consciência corporal e…