Televisão e vídeo

Televisão e vídeo A Televisão A televisão é hoje o meio de comunicação de massa (MCM) de maior inserção social. Ela é, também, em termos de bem de consumo, um dos aparelhos eletrônicos a que se tem mais fácil acesso, graças ao barateamento dos custos ocasionado pela produção industrial em larga escala. Muito já se comentou sobre as casas nas favelas e em outros lugarejos de baixa renda onde há carência de tudo – até da comida – mas onde se encontra sempre um aparelho de TV - e em cores. Tão comum no nosso cotidiano é o ato de se assistir à televisão que resulta praticamente inimaginável viver sem ela. O acúmulo de horas passadas em frente à tela televisiva é grande para todos os segmentos da população. Para a maioria dos brasileiros, sobretudo para os mais economicamente desfavorecidos, a televisão se constitui na única fonte de informação. Some-se a isto o fato de ser ela também o meio de preencher as horas disponíveis de lazer, de forma barata e prática. A televisão já nasceu comercial. Inicialmente, as primeiras transmissões já tratavam de vender aparelhos de TV. Depois, a publicidade de toda sorte de produtos tomou conta da programação que servia como pretexto para os próprios comerciais. Sempre foi a publicidade o sustentáculo da televisão comercial. Muito orientada ao consumo, o conteúdo da programação televisiva trata geralmente de veicular visões estereotipadas da realidade, numa linguagem acessível. Geralmente pouco se pondera sobre os efeitos…

da UNINOVE ( 2013) ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSORA: FÁTIMA FURLAN (fatimafurlan@uninove.br) PLANO DE ENSINO – 2013 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 1º SEMESTRE LETIVO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos,…

......................42 2.2.5 A programação infantil atual..................................................................................43 2.3 Violência: como abordar tais assuntos com as crianças............................................45 2.4 A sociedade e a mídia................................................................................................48 3. A TELEVISÃO E A EDUCAÇÃO..........................................................................53…

compreensão prévia da temática em foco, apre- Escreva uma CARTA ABERTA à sociedade natalense com o senta-se uma coletânea constituída de um cartaz e dois fragmen- intuito de convencê-la a participar dessa campanha e a não tos de textos retirados de fontes diversas. se calar diante das diversas formas de violência praticadas contra a mulher. COLETÂNEA Questão 02) Escreva uma carta ao editor de uma Revista espeTexto 1 cializada, sugerindo a publicação de uma matéria sobre como Art.…

Refeições, ementas, códigos de vestuário........................................................... 33 2.7.2.22.1. Pequeno almoço de trabalho ...................................................................... 33 2.7.2.22.2. Jantar de negócios ..................................................................................... 34 2.7.2.22.3. Buffets ...................................................................................................... 34…

..........................................................................................................37 Problematização .....................................................................................................................................................................................................38 Busca de informações…

um projeto de intervenção com a presença de animais em sala de aula - Zooterapia - , como recurso para melhorar o comportamento e a aprendizagem dos alunos. Antes de iniciar a execução do seu desafio sugiro que siga os seguintes passos: 1- Assista ao vídeo do professor Lindolfo, disponível na página principal do Desafio Profissional. 2- Leia a proposta do desafio profissional, todas as páginas de 1 a 10. Esta proposta deve ser lida a todo o momento, sempre que tiver dúvidas a…

verificam, acima de tudo, a capacidade de ler e interpretar textos nas diferentes formas de linguagem. Assim, ao iniciar a resolução, convém que o vestibulando lembre-se de algumas orientações básicas que o ajudarão a obter um resultado melhor. 1) Em grande parte das questões, as respostas estão no próprio enunciado, bastando, para tanto, a realização de uma leitura atenta, observando-se, com cautela, textos, gráficos, diagramas,mapas, tiras e/ ou imagens. ENEM-3-09 Enem ∙…

nosso site: LeLivros.Info ou em qualquer um dos sites parceiros apresentados neste link. Quando o mundo estiver unido na busca do conhecimento, e não mais lutando por dinheiro e poder, então nossa sociedade poderá enfim evoluir a um novo nível. Felipe, por que você não arruma um emprego decente? por FLÁVIO AUGUSTO DA SILVA Você pode achar o Felipe Neto agressivo em suas colocações, que ele fala muito palavrão ou que esteja sempre se metendo em muitas polêmicas. Talvez você esteja…

uma visão crítica que deve sedimentar ainda mais a noção de marketing em você. 14 Módulo 6 A primeira parte desta Unidade encerra-se com uma discussão sobre o uso do marketing, com o tópico “Será que marketing é bonzinho ou mauzinho?”. A seguir se inicia a segunda parte desta Unidade, que traz conceitos-chave do marketing. Discutiremos como se definem conceitos como necessidades e desejos apresentaremos a hierarquia de necessidades de Maslow. Veremos então as definições de…