Texto Estudar E O Estudante

MÉTODOS, ECONOMIA E EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS 1. APRENDER A APRENDER NA FACULDADE Quem acaba de ingressa numa faculdade precisa ser informado sobre a maneira de tirar o máximo proveito do curso que vai fazer. No curso médio o estudante leva para casa tarefas diárias; não acontece o mesmo na faculdade. No curso médio os alunos andam uniformizados, não podem fumar no recinto da escola e as classes são bastante homogêneas; no curso superior nada disso acontece. Quem acaba de entrar…

Passo 1 (Equipe) Estudar e discutir, em equipe, “Procedimentos de Ensino”, disposto nos capítulos 7 a 10 do Livro-Texto da disciplina — Curso de Didática Geral, identificado ao final desta ATPS. Passo 2 (Equipe) Com base no Passo 1 escolher as técnicas e procedimentos de ensino-aprendizagem que o grupo considere ser adequado ao conteúdo e público selecionado, justificando suas vantagens em relação aos demais. Elaborar o sexto relatório parcial, em até duas páginas, que ETAPA 2 Esta

1-CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR Toda bibliografia deve conhecer o propósito principal de quem a elabora, a de atender, despertar a vontade de estudar a fundo naqueles a quem é oferecido. Falta-se, aos que recebem a disposição de pôr em prática ou se a bibliografia, não é capaz de provocá-los, se frustra a intenção aplicada. Esta intenção de quem realiza a bibliografia lhe prescreve um triplo respeito: quem ela se dirige, aos autores citados e a si mesmo.Uma relação bibliográfica

CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR[1] Paulo Freire[2] Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de atender ou a de despertar o desejo de aprofundar conhecimentos naqueles ou naquelas a quem é proposta. Se falta, nos que a recebem, o ânimo de usá-la, ou se a bibliografia em si mesma, não é capaz de desafiá-los, se frustra, então a intenção fundamental referida. A bibliografia se torna um papel inútil, entre outros, perdido…

intelectual. Considerações acerca do ato de estudar • O estudante deve assumir o papel de sujeito do ato de estudar. • O ato de estudar é uma atitude frente ao mundo. • O estudo de um tema específico deve colocar o estudioso a par da bibliografia em questão. • O ato de estudar significa compreender e criticar. • O estudo de um tema específico exige que o estudante, se coloque o mais próximo possível da bibliografia existente sobre o tema que está investigando. • Estudar significa…

Nome do Estudante: Ruben Erneu Herminio Wathita Licenciatura em Ensino de Informática Iniciação da vida académica 1º Ano. Nº 708142244 UCM - CED Docente: Matateu Salvador

CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR[1] Freire, Paulo. Ação cultural para a liberdade. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1976. 149 p. Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de atender ou a de despertar o desejo de aprofundar conhecimentos naqueles ou naquelas a quem é proposta. Se falta, nos que a recebem, o ânimo de usá-la, ou se a bibliografia, em si mesma, não é capaz de desafiá-los, se frustra, então, a intenção fundamental…

Transcrição CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR FREIRE, Paulo. Ação cultural para a liberdade. 8 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. “Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de atender ou de despertar o desejo de aprofundar conhecimentos naqueles ou naquelas a quem é proposta. [...] Estudar é, realmente, um trabalho difícil. Exige de quem o faz uma postura crítica, sistemática. Exige uma disciplina intelectual que não se ganha a

Prezado aluno. Alunos me procuram perguntando como estudar a infinidade de matérias do curso de Direito. Embora não seja especialista, como Coordenador do curso posso fornecer algumas dicas sobre como estudar. Lecionei por alguns anos a disciplina metodologia do estudo para alunos de filosofia e teologia. Embora as regras sejam aplicadas para todos os campos do saber, advirto que não existe uma fórmula mágica. A regra principal é disciplina. Sem disciplina e compromisso não se consegue ter

saber o que está sugerindo e por que o faz. Quem a recebe, por sua vez, deve ter nela, não uma prescrição dogmática de leituras, mas um desafio. Desafio que se fará mais concreto na medida em que comece a estudar os livros citados e não a lê-los por alto, como se os folheasse apenas. Estudar é, realmente, um trabalho difícil. Exige de quem o faz uma postura crítica, sistemática. Exige uma disciplina intelectual que não se ganha a não ser praticando-a. Isto é, precisamente, o que…