Texto Administrativo Expositivo

NOTÍCIA ____________ Nilson Lage 1a. edição - Vozes, Petrópolis, 1979 2a. edição - Vozes, Petrópolis, 1981 Prefácio da 3a. edição Ler textos nossos, antigos, é como tirar da gaveta um retratos nossos, antigos: temos a nítida impressão de que estamos ali, mas a certeza de que já não estamos mais ali. Ainda assim, a ocasião me permite lembrar o passado deste texto, que agora apresento, quase 20 anos depois, à terceira edição. Ele foi lançado discretamente, em 1979, e, por um ano ou…

permanentes, projetos didáticos, atividades seqüenciais, atividades esporádicas e jogos como alternativas para viabilizar tal organização. A proposta de alfabetizar letrando é o tema do capítulo seis, escrito por Carmi Santos e Eliana Albuquerque. No texto, as autoras discutem como, para dar conta do desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, é preciso, simultaneamente, apropriar-se de conhecimentos do sistema alfabético e das convenções da norma culta. Duas situações…

segurança que a distinção entre o povo de Deus e os impostores está no fato de que o povo de Deus ouve a Palavra de Deus e leva-a em consideração. Os outros não. Foi isso que Moisés, com grande empenho, comunicou pela segunda vez, conforme diz o texto de Deuteronômio, enquanto estava às portas da Terra Prometida, com o povo de Israel. Ele começou recordando-lhes que permanecera com os seus pais quarenta anos e que estes não tinham ouvido a Palavra de Deus. Por isso, Deus os castigou …

Contudo, num sentido mais amplo, ler significa também interpretar e decifrar. A partir da interpretação de textos e até mesmo de imagens, desenvolvemos nossa capacidade crítica, adquirimos conhecimentos, expandimos nosso vocabulário e fundamentamos nossos argumentos. Assim, saber ler num sentido amplo da palavra é se socializar. É certo que nossa rotina apressada e cheia de afazeres pode inibir o ato de ler um livro, um jornal, e, quando temos um tempo livre, quase sempre

longo dos anos”. De acordo com José Afonso da Silva, “é o ramo do Direito Público que expõe, interpreta e sistematiza os princípios e normas fundamentais do Estado”. 3.1. OBJETO Segundo Paulo Bonavides, o Direito Constitucional tem por objeto expositivo, axiológico e eficacial das normas que regulam “o estabelecimento de poderes supremos, a distribuição da competência, a transmissão e o exercício da autoridade, a formulação dos direitos e das garantias individuais e sociais”.…

Leitura: compreensão e interpretação de variados gêneros discursivos. 2. As condições de produção de um texto e as marcas composicionais de gêneros textuais diversos. 3. Linguagem e adequação social: 3.1. Variedades linguísticas e seus determinantes sociais, regionais, históricos e individuais; 3.2. Registros formal e informal da linguagem, oralidade e escrita. 4. Aspectos linguísticos na construção do texto: 4.1. Fonética: prosódia, ortografia; 4.2. Morfologia: formação, classificação e…

nos termos da Lei nº 6.615/1978, art. 6º. Atribuições: • Desenvolver e participar do processo de criação, de produção, de direção e de edição de produtos videográficos, televisivos e sonoros (documentários, narrativos, musicais, descritivos e expositivos, educativos e culturais); empregar linguagem do som, da luz, da fotografia e da imagem nas produções da Câmara ou de emissoras parceiras; colaborar na elaboração da grade de programação da TV Câmara, inclusive de outras mídias digitais…

de realização do processo, ou seja, o rito processual”. Sendo assim, é fácil perceber que nem todos os processos administrativos têm um procedimento. Têm-no, por exemplo, o processo de licitação o processo de admissão de servidores, o processo expropriatório e o processo disciplinar. Essa distinção muito contribui à aprendizagem do aluno iniciante no estudo do Direito Administrativo, pois dar-lhe um quadro diferencial de ambos os institutos. Prof. Adriano Augusto Placidino…

Científico e a Metodologia Científica ....................................................................10 1.2.2 Metodologia Científica: a ponte entre o seu curso e o TCC....................................................10 1.2.3 Características do texto científico .........................................................................................11 UNIDADE 2: QUAIS OS CAMINHOS E PROCEDIMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO-CIENTÍFICO?…

Célula de Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais…