Texto A Natureza Da Filosofia E O Seu Ensino

Ministério da Educação e Ensino Superior Licenciatura de Ensino Básico RESUMO O texto abordado pelo autor Cunha é baseada em três tese da Amélie Roty que relata dos argumentos a favor da filosofia da educação que explica a relevância da Filosofia da Educação, e os seus principais objectivos pretendidos. A filosofia da educação é um objecto de estudo muito importante que merece um lugar de grande importância nas áreas filosóficas. Na primeira tese o

2012 INTRODUÇÃO A primeira coisa óbvia é que a filosofia é um conjunto de problemas, teorias e argumentos; ensinar filosofia é ensinar estes. Não podemos limitar ao "saber que", temos que ter também em vista o "saber como". É preciso compreender os problemas, teorias e argumentos da filosofia, tal como surgem ao longo da história da disciplina, mas também saber como discuti-los. Para Desidério Murcho, há dificuldades para implantar a Filosofia no Currículo escolar devido a mesma não…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO CURSO PEDAGOGIA ROSANGELA BARBOSA RELATÓRIO FINAL Da disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. | | | | ROSANGELA BARBOSA RELATÓRIO FINAL Da disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. | | | | Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio Radial de São…

A importância da filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. A figura do pensador é a mais famosa escultura do artista Auguste Rodin, ela retrata um homem em meditação. Representando uma comparação do significado e do estudo da filosofia que trabalha com o desenvolvimento do pensamento do ser humano. Sua abordagem na escola é essencial, pois faz com que os alunos busquem

TAUBATÉ 2013 A natureza da filosofia e o seu ensino O Pensador, de Auguste Rodin, relacionando a imagem à filosofia, vemos que os grandes filósofos também eram grandes pensadores. Filosofia não é uma disciplina empírica com história ou física, ou seja, não trata de problemas que se possam resolver pela observação ou pela experimentação. É uma disciplina a priori ou que se faz apenas pelo pensamento. Do ponto de vista do cientismo, este aspecto a priori da filosofia é…

padres da Igreja, Santo Agostinho é herdeiro da filosofia de Platão, a qual buscou adaptar à fé cristã. É correto afirmar que para o bispo de Hipona: A) a razão (logos) inspiradora dos filósofos pagãos não fora a mesma que se revelouemCristo. B) a sabedoria perfeita e acabada só se daria através da revelação divina. C) a fé não deve preceder a razão, embora essa seja inútil sem aquela. D) a verdade é extrínseca ao homem, que possui uma natureza corrompida. E) as ideias existem…

A importância da Filosofia. A Filosofia é um conjunto de concepções práticas ou teóricas, acerca do ser, dos seres, do homem e de seu papel no Universo. Conjunto de toda a ciência, conhecimento ou saber racional. Reflexão crítica sobre os fundamentos do conhecimento (valores cognitivos), da lógica, da ética e da estética (valores normativos). A filosofia tem uma importância muito grande no desenvolver da educação, tanto no jovem como nas crianças. A filosofia propicia que crianças e…

Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 54 horas (03 créditos) A Filosofia e a sua caracterização. O nascimento da Filosofia. A origem Geográfica da Filosofia. Implicações Pedagógicas da filosofia Socrática, Platônica e Aristotélica. A Dialética. A Idade Média e o poder das religiões. O Renascimento. A Modernidade. Influências do…

1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento fundamental à formação de qualquer profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos, do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência em filosofia. O objetivo geral desse trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de regência de classe, no colégio Edna May Cardoso. Aqui estão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE APOIO (PPDA), 1-IDENTIFICAÇÃO: 1.1-ESCOLA: Escola Técnica Estadual Bernardina Rodrigues Padilha 1.2-NÍVEL DE ENSINO: Ensino Médio Politécnico 1.3-ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências Humanas e suas Tecnologias / Ciências da Natureza e suas Tecnologias / Linguagens e suas Tecnologias/ Matemática e suas Tecnologias; 1.4-ANOS: 1º e 2º Ano do Ensino Médio Politécnico 1.5- TRIMESTRE: 2º 1.5-ANO: 2013 2-JUSTIFICATIVA Promover um melhor desenvolvimento dos alunos,…