Texto 1 Brasil Nós Te Amos Muito Função Da Linguagem Predominante

parágrafos nos textos e os aspectos da coerência e da coesão, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno competências para o uso da língua escrita e falada, as habilidades e estratégias de leitura e o uso de coerência e coesão nos textos escritos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: CRONOGRAMA A) TRABALHANDO O TEXTO I – O USO DA LÍNGUA Língua, Linguagem e Variação Linguística A produção…

isso te agradeço pelo amor, carinho, cuidado e proteção, e pela divina inspiração. Te amo Deus, graças te dou por tudo. Família amada vocês são mais do que importantes para mim, vocês são e foram fundamentais, essenciais neste trabalho e em tudo que eu sou. Pai, Mãe vocês são o meu referencial de valor, de vida, nunca vou ser capaz de retribuir tudo o que fazem por mim, amo muito vocês. Minhas irmãs, meu irmão amo vocês também, tia Maria, tia Rosa, Aldo e Gustavo obrigada! Agradeço…

ser consideradas como subsidiárias da educação. Oferecem à Pedagogia e, consequentemente, à Didática, contribuições para estudar a ação pedagógica, nos seus aspectos: filosóficos (concepções e finalidades); biológicos (orgânicos); psicológicos 1 Professoras da Universidade Federal de Alagoas. Material produzido para o Guia de Estudos da disciplina “Didática Geral”, do Curso de Pedagogia a Distância do Núcelo de Educação a Distância – NEAD, do Centro de Educação da UFAL.…

saía com sua tesoura para cortar algum cordão umbilical. Ou então ia a algum enterro. Porque pessoas continuavam a nascer e a morrer naquele fim de mundo.” (VERÍSSIMO, Érico. O tempo e o vento. Porto Alegre: Editora Globo, 1972, p. 140.) QUESTÃO 1: Sobre a obra O tempo e o vento, é CORRETO afirmar: A) As grandes cidades do nordeste brasileiro constituem o cenário da narrativa. B) O tempo e o vento narra as grandes destruições causadas pelo homem ao meio ambiente. C) As guerras e…

como "Pequenos Poemas em Prosa" (póstumos, 1869) introduziram elementos novos na linguagem poética, fundindo opostos existenciais como o sublime e o grotesco. Entre seus ensaios, destaca-se "O Princípio Poético" (1876), em que fixa as bases de seu trabalho. Nos diários (também publicados postumamente), revela-se profético e radical contestador da civilização moderna. De 1852 a 1865, Baudelaire traduziu os textos do poeta e contista norte-americano Edgar Allan Poe por quem se…

expectativas culturais. Quando a estrutura cultural e a social estão mal integradas, quando a primeira exige atitudes e opiniões que à segunda são evitadas, resulta uma tendência ao fracasso pela falta de normas. A teoria da anomia reflete o pensamento predominante nos EUA da década de 1930, ao mesmo tempo que refuta seus efeitos práticos como anômicos e criminógenos. De acordo com Hassemer (2005), Merton reelaborou o conceito de anomia de Durkheim e o converteu em teoria da…

Exemplo: 0. 1 de 10 corresponde a 2 a. 2. b. 4. c. 5. d. 8. e. 9. A alternativa c é a única correta. Não vire a página. Aguarde a orientação do examinador. CGE 2088 L Í N G U A P O R T U G U E S A 1. Assinale a alternativa em que há possibilidade de ocorrência de crase. a. b. c. d. e. Escrevi uma carta a Alice. Não vendemos a prazo. Gosto de andar a cavalo. Referia-me a ela. Passear a pé faz bem ao coração. O texto…

do sistema, provêm das relações funcionais que os indivíduos e os subsistemas ativam no seu conjunto. A palavra-chave desta teoria é função A lógica que regulamenta aos fenômenos sociais é constituída por relações de funcionalidade que visam à solução de quatro problemas fundamentais, ou imperativos funcionais, que todo sistema social deve enfrentar: 1) A Manutenção do modelo e o controle das tensões 2) A adaptação ao ambiente 3) A perseguição do objetivo 4) A integração…

SUMÁRIO 1 Introdução ................................................................................................................ 4 2 Base Teórica ............................................................................................................. 5 3 Discussão .................................................................................................................. 9 4 Considerações Finais ..........................................................................

descrição – Módulos 1 – Sujeito simples e composto 2 – Vícios de linguagem 3 – Prática de Redação (1) 4 – Sujeito oculto e indeterminado 5 – Crônica 6 – Prática de Redação (2) 7 – Sujeito inexistente 8 – Funções da linguagem 9 – Prática de Redação (3) 10 – Predicado nominal 11 – Crônica: interpretação 12 – Prática de Redação (4) 13 – Predicado verbal Linguagem e metalinguagem – Crônica narrativa: interpretação – Prática de Redação (5) – Complementos verbais – Interpretação de textos…