Testes Piagetianos

auto regulação que ele chama de equilibração. Equilibração é uma forma de superar conflitos que surgem. A alta-regulação nos permite novas possibilidades de ação. O processo do desenvolvimento caracteriza-se por estágios interligados. O modelo piagetiano destaca quatro: • Sensório motor (0-2 anos): a criança torna-se capaz de imaginar fatos ou ações sem praticá-las. • Pré-operatório (2-7 anos): a criança passa a tratar os objetos como símbolo de algo. • Operatório concreto (7-11/12):…

do mestre suíço e já ministrou cursos e escreveu vários textos sobre a temática do desenvolvimento segundo a perspectiva piagetiana. Traduziu e adaptou para a amostra brasileira testes elaborados por Ronald Raven, da State Univerity of New York, para avaliar as operações lógicas (o RTLO publicado pelo CEPA e o Teste de Aptdão Acadêmica – RCCT, publicado pela Entreletras). Foi professora de Psicologia da Educação durante vários anos na Faculdade de Educação da UFMG no momento é…

de outrem só é possível quando entendemos sua base afetivo-volutiva (Vygotsky, 1991 p. 101). Desta forma não seria válido estudar as dificuldades de aprendizagem sem considerar os aspectos afetivos. Avaliar o estágio de desenvolvimento, ou realizar testes psicométricos não supre de respostas as questões levantadas. É necessário fazer uma análise do contexto emocional, das relações afetivas, do modo como a criança está situada historicamente no mundo. Na abordagem de Vygotsky a linguagem…

As teorias da aquisição A aquisição da linguagem não é caótica, aleatória, Há idiossincrasias e erros, O fato de as crianças de três anos serem capazes de fazer uso produtivo da línguas suscita de como estas línguas são aprendidas. No teste de repetição das sentenças, foi observado que as crianças menores, entre três e quatro anos, tendem a repetir as sentenças como se fossem coordenadas. Segundo Figueira (1985), durante o processo de aquisição da causatividade, a criança transforma

Conversas, Analise de pacientes. Em 1919, Piaget mudou-se para a França, onde foi convidado a trabalhar no laboratório de Alfred Binet, um famoso psicólogo infantil que desenvolveu testes de inteligência padronizados para crianças. Piaget notou que crianças francesas da mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nesses testes e concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. O ano de 1919 foi um marco em sua vida. Piaget iniciou seus estudos experimentais sobre a mente…

e análises de pacientes. Em 1919, Piaget mudou-se para a França onde foi convidado a trabalhar no laboratório de Alfred Binet, um famoso psicólogo infantil que desenvolveu testes de inteligência padronizados para crianças. Piaget notou que crianças francesas da mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nesses testes e concluiu que o pensamento se desenvolve gradualmente. O ano de 1919 foi o marco em sua vida. Piaget iniciou seus estudos experimentais sobre a mente humana e…

sentido de poucas páginas) e de linguagem clara e objetiva é de fácil compreensão para o leitor. O livro traz informações sobre o desenvolvimento infantil na área cognitiva. O autor começa o livro apresentando um resumo das ideias e do pensamento piagetiano sobre o desenvolvimento e a aprendizagem intelectual das crianças, afirma que o desenvolvimento mental infantil progride através de estágios e por fatores interrelacionados fatores tais como, maturação, experiência, interação…

conversas e análises de pacientes. Ao mudar-se para França, em 1919, foi convidado a trabalhar no laboratório de Alfred Binet, um famoso psicólogo infantil que desenvolveu testes de inteligência padronizados para crianças. Piaget notou que crianças francesas da mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nesses testes e concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. Dessa forma, iniciou seus estudos experimentais sobre a mente humana e começou a pesquisar também sobre o…

geralmente tomam, para tal aproximação, os modelos de cognição formulados dentro do quadro da Psicologia Cognitiva. O presente trabalho propõe que essa aproximação entre cognição e realidade cerebral pode ser feita, também, a partir do modelo piagetiano. Como sugere Becker (2005), está na hora de correlacionar os achados de Piaget e os achados da neurologia: “(...) diz Battro que Piaget fez um tratado do cérebro sem neurologia; está na hora de interpretar esses resultados com a…

de idade, estudadas quanto às condições sócio-culturais (ocupação, renda familiar, escolaridade paterna e materna, paridade, espaçamento e ordem dos filhos e oportunidades culturais); estado nutricional (peso e altura) e desenvolvimento cognitivo (testes de conservação de Piaget) mostraram que tanto o nível sócio-econômico baixo como o estado nutricional pregresso afetam a aquisição do conceito de conservação e, portanto, o desempenho escolar (Macedo, 1979). Entretanto, o baixo nível…