Estudo sobre as metodologias de ensino desenvolvidas pelos professores da educação básica e sua aplicabilidade

DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA APLICABILIDADE 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se do relatório de pesquisa da Prática Curricular realizada pelos acadêmicos do 6º semestre do curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade do Estado de Mato Grosso localizada em Cáceres-MT, que buscou vivenciar e analisar o estudo sobre as metodologias de ensino desenvolvidas pelos professores da educação básica e sua aplicabilidade, na disciplina de Educação Física como Medidas e Avaliação Este trabalho trata-se do relatório da Prática Curricular cujo objetivo é identificar e compreender a prática do professor que trabalha com a educação física no ensino fundamental I, e de que forma a educação física voltada não só para os esportes, mas como as Medidas e Avaliações estão inseridas nessa fase escolar e a compreensão do profissional acerca das atividades propostas nessa perspectiva. A pesquisa foi realizada em duas escolas da rede privada da cidade de Cáceres – MT durante o mês de maio e junho de 2012 e foi desenvolvida através de observações e análises das aulas e entrevistas com os professores de Educação Física Utilizando como referência de ABECH, FORMENTIN e FONTOURA (2008) e FIORINI (ANO) e a partir de nossas observações compreendemos que a Educação Física dentre suas áreas á serem desenvolvidas na escola, existe a Medidas e Avaliação, que pode e deve ser trabalhado como conteúdo da Educação Física…

“JANE VANINI” DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTUDO SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA APLICABILIDADE ACADÊMICOS: Anderson Reis, Bianca Menacho, Elixandra Tapparo, Francielli Pinheiro, Geomaria Patricia, Maiara Katrin, Nayara Amaral, Taisa Zattar. Professor Orientador: Gilmar Fiorini 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se do relatório de pesquisa da Prática Curricular realizada pelos…

Revisão literária A aptidão fisica é entendida como a capacidade de realizar cotidianas com vigor e vitalidade e ainda ativa a execução de ocupação das horas de lazer e ajuda a enfrentar emergências emprevistas com tranquilidade e menor esforço possível ,podendo observar que que em determinadas localidades o nível de aptidão física de um indivíduo varia de acordo com seu estilo de vida ou com tipo de treinamento que o mesmo desenvolve. No caso temos o indivíduo da escola…

1 A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA PARA A SAÚDE DO MILITAR DA MARINHA Prof. Dr. Fernando A . C. Garrido (Escola Naval) Prof. Esp. Vitor Barreto Paravidino (Escola Naval) 1 . O contexto histórico A difusão das práticas físicas como promoção da saúde e do bem estar físico, psicológico e social tem sido uma preocupação cada vez maior de organizações internacionais, governos e empresas privadas, visando à prevenção e à redução das doenças. Nesse sentido, compreende-se que a…

Conselho Federal de Educação Física 2010 Direitos reservados para o cONSELHO FEDERAL DE EDUcAÇÃO FÍSIcA - cONFEF Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzida, desde que citada a fonte. Recomendações sobre Condutas e Procedimentos do Profissional de Educação Física/ Silva, Francisco Martins da (organizador), Luciene Ferreira Azevedo, Antonio César Cabral de Oliveira, Jorge Roberto Perrout de Lima, Marcelo Ferreira Miranda (autores). Rio de Janeiro: CONFEF, 2010. 48p.…

Frequência cardíaca máxima; Medição da frequência cardíaca); Relação entre a Frequência Cardíaca e os diferentes Momentos de Esforço; Zona de Alvo; Realização de testes dirigidos às Capacidades Motoras - Controlo da distância percorrida. Sinais de Fadiga (Fadiga Aguda, Fadiga Crónica, Fadiga Local, Fadiga Geral, Fadiga Sensorial, Fadiga Mental, Fadiga Ambiental, Fadiga Social, Fadiga Articular); Sono; Motivação; Concentração, Memória, Atenção; Descanso - Libido – Fadiga; Sintomas…

Secretaria de Estado da Segurança Pública Polícia Militar 0 5 DE M A I O 5 DE 1 8 3 Departamento de educação física e desportos manual de educação física da polícia militar de santa catarina 2013 ESTADO DE SANTA CATARINA Secretaria de Estado da Segurança Pública Polícia Militar do Estado de Santa Catarina Manual de Educação Física da Polícia Militar de Santa Catarina Departamento de Educação Física e Desportos 1ª edição Florianópolis Diretoria da Imprensa Oficial e Editora de…

CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS - 2010 TESTE DE APTIDÃO FÍSICA DA ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR DO BARRO BRANCO Al Of PM TIAGO AUGUSTO COSTA E SILVA 4º CFO ´´E`` São Paulo 2010 SECRETARIA DE ESTADO DA SEGURANÇA PÚBLICA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR DO BARRO BRANCO CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS - 2010 TESTE DE APTIDÃO FÍSICA DA ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR DO BARRO BRANCO…

DICAS PARA OBTER SUCESSO NO TESTE DE AVALIAÇÃO FÍSICA ACABE COM O MEDO DO TESTE DE APTIDÃO FÍSICA Não se intimide com as provas do TAF. Com dedicação ao treinamento e força de vontade você será capaz de superar as limitações e passar por esse temido obstáculo. A decisão já foi tomada, eu quero me tornar um funcionário público. Sabemos que o caminho é longo, teremos que vencer diversas etapas: escolher uma carreira de acordo com sua aptidão e formação (Poder Legislativo,…

MONTENEGRO CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DISCIPLINA: MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FISICA ALUNO: CRISTOVÃO MICHEL MEDEIROS DE ARAÚJO PROFESSORA: JOYCE FERNANDES AVALIAÇÃO DA CORDENAÇÃO MOTORA COM CRIANÇAS DE 6 A 11 ANOS EQUADOR-RN 2015 1. INTRODUÇÃO O comprometimento por esta análise sugeriu como peça de estudo distinguir a importância da avaliação motora em crianças com idade entre 06 a 11 anos, levando em consideração as importâncias atuais…