Teses Do Ensino Das Artes Visuais

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais JOAÇABA 2010 2 JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC,…

PRÉ-PROJETO DE DOUTORAMENTO I.TÍTULO: Aspectos do desenvolvimento conceitual de alunos/as com Deficiência Visual incluídos na rede regular de ensino brasileira - (desenvolvendo competências socias, linguísticas, cinestésicas e emocionais das pessoas cegas) II. INTRODUÇÃO No Brasil começou-se a praticar a inclusão escolar de pessoas com deficiência no ensino regular, retirando-as das escolas especializadas, ou seja, praticando uma maior abertura do modelo segregativo,…

O ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E FORMAS DE AVALIAÇÃO. RESUMO: O presente relato de pesquisa tem como objeto de estudo o ensino de arte nas séries iniciais do Ensino Fundamental: concepções e formas de avaliação. O objetivo principal deste trabalho foi compreender a concepção dos professores em torno da avaliação no ensino de arte e os métodos que os mesmos utilizam para tal prática. Seguimos nesta pesquisa a perspectiva metodológica…

de Mattos Karana Roberta Pagotto Karina Fernandes Paulo Henrique Fialho Artes Visuais: O ensino através do lúdico. Grafite, fotografia, arquitetura e artesanato. 6 Rio Claro, SP 2008 7 8 9 Emilyn Mayara Sípoli Gracielle Cristina Vieira de Mattos Karana Roberta Pagotto Karina Fernandes Paulo Henrique Fialho Artes Visuais: O ensino através do lúdico. Grafite, fotografia, arquitetura e artesanato. 10 …

PINHEIRO E ROSA Ensino Recorrente – CURSO TECNOLÓGICO DE CONSTRUÇÃO CIVIL E EDIFICAÇÕES – 11º Ano Ano Lectivo 2005 / 2006 PORTUGUÊS ---- DISCURSO ARGUMENTATIVO Retrospectiva histórica: Na Grécia ensinavam-se 3 técnicas / artes da linguística: Oratória: arte do discurso perante um público (para além de planeado, o discurso deverá ser bem emitido); Retórica: técnica / arte de convencer o interlocutor através da Oratória (o discurso é principalmente verbal, mas também pode ser escrito ou…

(Abr) de uma forma mais ampla e da artography de uma forma mais específica. No Brasil a Abr é conhecida como Pesquisa ou investigação baseada nas artes, (Pba), ou Pesquisa educacional baseada nas artes, (Peba), ou ainda Investigação educacional baseada nas artes, (Ieba). Nos países de língua espanhola é explorada como Investigación basada en las artes, (Iba) e nos países de língua inglesa Arts-based educational research (Aber) ou simplesmente Arts-based research, (Abr). A…

brdionisio@unb.br Resumo o presente trabalho procurou refletir sobre a prtica de ensino que utiliza obras de artes visuais, indiciadas dentro do vocabulrio da arte contempornea, para a construo de um processo comparativo que explicita leituras, releituras e apropriaes de estilos e estticas visuais do passado. Tal prtica mira no confronto entre os elementos da linguagem visual oriundos da tradio classificatria da histria da arte ocidental barroco, maneira, neoclssico, romantismo,…

Programa Curricular História da Arte I Docente Responsável | Prof. Auxiliar Luís Jorge Rodrigues Gonçalves Ano Lectivo 2011-2012 | | | |Ciclo de Estudos |Licenciatura | | |

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA JOSÉ SANTOS LAMENHA LINS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL MACEIÓ-2014 MARIA JOSÉ SANTOS LAMENHA LINS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Organização e didática na educação Infantil,Arte,educação e musica, Ludicidade e educação ,Pratica Pedagógica interdisciplinar, Seminário Interdisciplinar IV.. Orientador: Profs

ideias aparentemente antagônicas do idealismo alemão, do materialismo dialético e do misticismo judaico, constitui um contributo original para a teoria estética. Entre as suas obras mais conhecidas, contam-se A Obra de Arte na Era da Sua Reprodutibilidade Técnica (1936), Teses Sobre o Conceito de História (1940) e a monumental e inacabada Paris, Capital do século XIX, enquanto A Tarefa do Tradutor constitui referência incontornável dos estudos literários. BIOGRAFIA Walter Benjamin…