Territórios Transversais

como tendência à homogeneização cultural da globalização”. O Estado é uma Nação que tem território próprio, soberania , autonomia (leis próprias): povo povo, território, governo. A Nação são todas as pessoas ligada pela cultura, língua, religião, origem, etnia.O Estado Soberano é caracterizado por ser um estado independente politicamente. A diferença entre Estado e País: o primeiro necessariamente possui território, e o segundo não. Ensinar a pluralidade ou viver a pluralidade? A…

a trabalhar no exercício da malha, e passando por todas as suas fases, chegou ao momento em este exercício chega ao fim . No início deste exercício foi-nos pedido para desenhar um rectângulo 3x2, e seguidamente, traçar linhas livremente, quer transversais quer longitudinais, tendo em conta que estas deveriam começar e acabar em outras linhas já desenhadas; Esta fase, devido á sua liberdade de escolha e de hipóteses, tornou-se um pouco complicada; no principiocomecei por compor tudo…

1.Infraestrutura de São Luís Ao estudarmos as redes de infraestrutura é essencial estudarmos também o suporte territorial, uma vez que exercem um importante papel de organização dos fluxos no território. 1.1 Mobilidade e Transporte A mobilidade de pessoas e cargas em São Luís é realizada pelos modos rodoviário, hidroviário, ferroviário e aeroviário. 1.1.1 Transporte Rodoviário A rodovia mais importante do estado é a BR 135, responsável pela ligação da capital São Luís com…

acontecem nas disciplinas facilitará a compreensão dos conteúdos de uma forma integrada, aprimorando o conhecimento do educando. Existem temas cujo estudo exige uma abordagem particularmente ampla e diversificada, que foram denominados temas transversais que tratam de processos que estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano. São discutidos em diferentes espaços sociais, em busca de soluções e de…

terreste pelo Homem- ocupação antrópica- que acarretou alterações nas paisagens naturais. A ocupação desordenada do território, considerando os espaços rurais e urbanos, acarretou vários impactos negativos ao meio ambiente. Para evitar que a ocupação antrópica acentue cada vez mais os impactos negativos, é necessário definir regras de Ordenamento do Território. O ordenamento do território é o conjunto de processos integrados de organização do espaço biofísico, tendo como objectivo a…

freguesia foi criada através da separação das freguesias de Santa Catarina e de Loreto em 1632. A Igreja de Nossa Senhora de Jesus construída no séc. XVII tornou-se o centro de um bairro residencial e por isso definiu uma comunidade e marcou um território que persiste até hoje. A freguesia tem nesta zona uma espécie de dormitório onde as pessoas formam grupos de acordo com interesses mas também com as crenças e preconceitos, apesar de ser um bairro envelhecido porque alguma da…

edifícios – como algo que interagia com seus usuários, mantendo inter-relações ecológicas (ECOLOGISMO). O enfoque principal do desenhista urbanista passou a ser quanto às idéias de segurança, privacidade, identidade e orientabilidade, além da noção de território, os efeitos da aglomeração e do sentido de QUALIDADE AMBIENTAL (soma entre os aspectos sensoriais do meio ambiente e suas qualidades estéticas). Tratava-se de um enfoque que enfatizava mais os aspectos visuais do espaço da…

Reconhecer-se de forma crítica como elemento pertencente ao espaço geográfico e transformador do mesmo social e politicamente. Conteúdos a serem desenvolvidos durante o ano letivo de 2013: - Primeiro Bimestre: 1 - Apresentação dos projetos de temas transversais em geografia; 2 - Diversidade étnica: Formação de um Brasil multiétnico; 3 - As três matrizes da formação do povo brasileiro: os povos indígenas, africanos e europeus; 4 - Os imigrantes no Brasil. 5 – Análise de…

centralizado e articulado de acordo com o interesse político do governo. Buscou o ideário da Escola Nova, independência da Igreja Católica. Portanto, a educação foi contemplada no artigo 149 e 150 que coordenar e fiscalizar a sua execução em todo o território do país e na elaboração do primeiro Plano Nacional de Educação no artigo 5º que para todas as unidades federativas, os estados, sem com isso tirar-lhes a autonomia na organização e na implantação de seus sistemas de ensino. Mas…

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