Teorias De Piaget Sobre Ludicidade

papel do professor, do aluno na etapa de desenvolvimento é fundamental para que o processo de ensino-aprendizagem possa ser melhorado de forma efetiva. Através das atividades lúdicas as crianças desenvolvem várias capacidades, explorando e refletindo sobre a realidade, a cultura na qual estão inseridas, incorporando e, ao mesmo tempo, questionando regras e papéis sociais. A incorporação de brincadeiras, jogos e brinquedos na prática pedagógica podem desenvolver diferentes atividades que…

desejo e emoção flui livremente. Através da brincadeira a criança exercita todas as suas potencialidades, desenvolvendo seu lado social, motor e cognitivo. Segundo Piaget, as crianças não raciocinam como adultos, sendo elas as próprias construtoras ativas do conhecimento, vivendo constantemente criando e testando suas teorias sobre o mundo. Através do brincar, valores, crenças, normas, leis, regras, hábitos, costumes, historia, princípios éticos, conhecimentos são construídos,…

e descartado pelas crianças durante um dia da sua vida; •Falar sobre como o lixo se transforma, por meio de narração de histórias adaptadas ao público infantil; •Visita ao aterro sanitário Estre, que disponibiliza monitores para auxiliar no passeio com as crianças. Page 7 Cronograma : 2º Dia Tema 2: “Um dia sem Água” •Perguntar pra que as crianças utilizam a água durante o dia; •Propor uma dinâmica; •Exibir vídeos infantis sobre economia de água (vídeo da turma da Mônica,…

...............................06 Os jogos e as brincadeiras na sua origem..............................................07 A importância do jogo e do brincar.........................................................09 Os teóricos e suas abordagens sobre jogos e brincadeiras..................11 O brincar como instância educativa.......................................................15 Considerações Finais............................................................................19 Bibliografia...

MachadinhoD’Oeste - Rondônia 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO A Ludicidade tem por objetivo de proporcionar o prazer e diversão da mesma forma desenvolvendo habilidades motoras, cognitivas, de atenção, o movimento ritmado, conhecimento da coordenação do corpo, direção, seguir os outros, enfim, participando do desenvolvimento sociais, assim, expressando

Sumário Sumário 9 1. INTRODUÇÃO 5 2. INFÂNCIA: PRINCIPAL FASE DA VIDA 8 2.1. O lúdico na escola 9 2.2. A infância na antiguidade 11 2.3. Quando a criança começa ser vista como tal 12 2.4. Criança deve ser tratada como criança 12 2.5. Piaget e Vygotsky 13 3. METODOLOGIA 16 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 23 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24 1. INTRODUÇÃO A brincadeira é atividade importantíssima na vida de qualquer ser humano, “Brincar sempre foi e sempre será…

como: Será que os professores trabalhavam de uma forma tradicional? Quais estímulos, os professores, poderiam utilizar na área de matemática? 3. JUSTIFICATIVA Uma das formas de iniciar um estudante ao mundo da matemática é lhe dar uma boa base sobre como todo esse conhecimento foi adquirido pela humanidade e quais foram os motivos que levaram nossa raça a desenvolver tais conhecimentos. Após haver conhecido alguns fatos importantes da história da matemática, pode-se voltar para…

Brincadeira, Aprendizagem, Professor. INTRODUÇÃO Hoje o desafio de prender a atenção do aluno, que vive rodeado pela mídia e uma variedade de recursos tecnológicos, sem perder o foco que é a aprendizagem, exige do professor uma profunda reflexão sobre sua prática. Esse ofício sempre foi muito complexo, mas atualmente essa complexidade parece maior, pois além de trabalhar com alguns saberes, como no passado, tem que conviver com os avanços tecnológicos e a complexidade social…

criança E como o lúdico, por meio da formação do educador, interfere neste processo. Inclui um vasto estudo teórico a respeito das estratégias voltadas para o conceito histórico de criança, concepção sobre o cuidar, fundamentos sobre as instituiçõesescolares e aborda o tema principal sobre conceitos de ludicidade e estudiosos que defendem este novo prazer lúdico como um de diversos instrumentos que podem ser contextualizados e que influenciam no desenvolvimento cognitivo e social dos…

fixa e começar as observações. O estágio supervisionado do curso de pedagogia visa articular teoria e prática, garantindo a compreensão de tudo o que foi visto no decorrer do curso e para que possamos ter claro em mente que na teoria é tudo lindo, mas na prática nem sempre é como pensamos e queremos. Espero adquirir bastante experiência, coisas que levarei comigo para resto da vida e espero refletir sobre o que eu quero e o que eu não quero fazer quando assumir a sala de aula. Pois…