Teorias Da Psicologia Institucional

PASSO 1 A psicologia foi regulamentada no Brasil em 1.962, pouco antes do golpe militar, que foi uma forma de governo, onde o poder politico, foi efetivamente controlado por militares, essa época ficou marcada por meio da prática de vários atos institucionais que colocavam em prática a censura, a perseguição politica, a supressão de direitos constitucionais a falta total de democracia e a repressão aqueles que eram contrários ao regime militar. Durante esse período as praticas…

Teorias que integram: O GRUPO COM UMA PERSPECTIVA TEÓRICA OBJECTIVA Rosária Ramos 1 GRUPO COM UMA PERSPECTIVA TEÓRICA OBJECTIVA 1) TEORIA DA ACÇÃO SOCIAL • O estudo das condutas e comportamentos para compreender as relações sociais nas organizações; • A acção permite compreender o significado que os indivíduos atribuem à realidade social. 2) TEORIA DAS DISFUNÇÕES BUROCRÁTICAS • Compreender como o comportamento socialmente desviante pode resultar da estrutura social; • As regras, métodos

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Quando falamos em Psicologia da Educação podemos dizer que ela ainda é recente no Brasil e no mundo, a falta de um distanciamento no tempo dificulta a análise histórica mas, dentro de alguns limites, pretendo iniciá-la. Quando trata-se de uma ciência aplicada à educação, tem-se de levar em conta não apenas o processo histórico da ciência, mas também o caráter da educação como fenômeno que ocorre em determinada sociedade, num momento determinado de sua…

adaptação ativa e criadora do homem ao meio envolvente implicando articulações entre pratica e pensamento, vivencia e representações/ operações simbólicas. Especificamente, a psicologia dá nos argumentos sobre argumtos para erradicar devez o empirismo mais vulgar. A “epistemologia genética” de Jean Piaget constitui a mais importante teoria psicológica do processo de conhecimento. O conjunto de estruturas cognitivas de que cada organismo dispõe em cada fase do seu desenvolvimento a…

Histórico da Psicologia Educacional Para abordar o surgimento da Psicologia Educacional no Brasil, é válido retornar a períodos em que a própria Psicologia ainda não havia se estabelecido como ciência, de modo a compreender o contexto inicial de sua formação. Ao falar da vertente educacional, é impossível não citar a própria pedagogia e os processos de educação recorrentes em períodos antigos, relacionando-os com as ideias psicológicas (essas que, mesmo sem a oficialização da…

SUICÍDIOS, PSICOLOGIA E VÍNCULOS: uma leitura psicossocial Rogério Lustosa Bastos Resumo: Este artigo, pensando o suicídio por um contínuo existencial com diferentes graus (primeiros graus de suicídio – desvelando-se por fantasias inconscientes; graus intermediários – caracterizando-se por tentativas de suicídio; graus extremos – destacando-se pelo suicídio fatal), ainda o debate pela perspectiva de Freud e Jung. Mas busca-se, sobretudo, relacionar o suicídio ao processo…

SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I. GIUSEPPE NOGUEIRA GIANNONE RA: 9577401377 DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA: MARITELMA FREITAS LINS BELÉM/PARÁ 13/04/2015 DITADURA E PSICOLOGIA Após o golpe de 1964 a psicologia foi posicionada diante das lutas de classes engendrando profissionais elitizados e limitados aos consultórios, que durante muito tempo foi a frente de trabalho da categoria permanecendo estática e obsoleta. Tratava-se de um período no qual o exercício da…

Ciências da Comunicação (CECC) Curso: Comunicação Social- Relações Públicas Disciplina: Teoria da Comunicação I Professora: Eulália Isabel Coelho Resumo do livro “Teorias da Comunicação” de Mauro Wolf Acadêmico: Lucas Soboleswki Flores Caxias do Sul, 23 de junho de 2010 TEORIAS DA COMUNICAÇÃO-MAURO WOLF A EVOLUÇÃO DA PESQUISA SOBRE AS COMUNICAÇÕES DE MASSA A Teoria Hipodérmica A teoria hipodérmica se coincide com o período das duas guerras mundiais e com a grande …

Análise Psicológica (1992), 2 0: 229-234 Psicologia da Maternidade: Alguns Aspectos da Teoria e Prática de Intervenção ISABEL PEREIRA LEAL (*) i. INTRODUÇÃO Habitualmente radica-se a ascensão da Psicologia da Saúde num movimento herdeiro das conceptualizações biopsicossociais de Engel (1970) e Lipowski (1977). Este modelo que cresce e se desenvolve dentro da própria medicina como alternativa ao clássico modelo biomédico perspectiva uma visão holística do homem, da saúde e de doença.

claro também que se toda Pedagogia é teoria da educação, nem toda teoria da educação é Pedagogia, exemplos são Sociologia da Educação, Filosofia da Educação e outras. Descreve Saviani (2007), que foi Herbart quem apresentou a Pedagogia como um sistemacoerente: unificando os fins da educação (ética) e os meios da educação (psicologia). Mas Gentile, apud Saviani (2007), no campo do Idealismo, nega esta unificação propagada por Herbart (ética e psicologia), dizendo que a Pedagogia…