Teoria Sociocultural Aspectos Conceituais

do espaço. Os procedimentos didáticos adotados promoviam principalmente a descrição e a memorização dos elementos que compõem as paisagens sem, contudo, esperar que os alunos estabelecessem relações, analogias ou generalizações. Os métodos e as teorias da Geografia Tradicional tornaram-se insuficientes para apreender essa complexidade e, principalmente, para explicá-la. O levantamento feito por meio de estudos apenas empíricos tornou-se insuficiente. Era preciso realizar estudos…

disciplina no interior da Ciência Política. 6. O que constitui o acervo de conhecimentos no campo das políticas públicas? O acervo de conhecimentos que vão desde a construção de tipologias, inovações conceituais, identificação de estruturas, estabelecimento de ciclos e identificação de aspectos normativos. 7. Qual a utilidade deste acervo? A existência de tal acervo faz com que os estudos de políticas públicas sejam uma sólida base de informações históricas, técnicas e…

campo de estudos que investiga as experiências de velhice e envelhecimento em diferentes contextos socioculturais e históricos, abrangendo aspectos do envelhecimento normal e patológico. Investiga o potencial de desenvolvimento humano associado ao curso de vida e ao processo de envelhecimento. Caracteriza-se como um campo de estudos multidisciplinar, recebendo contribuições metodológicas e conceituais da biologia, psicologia, ciências sociais e de disciplinas como a biodemografia,…

disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação da professora-tutora presencial Verena Pierini Sumaré Junho /2014 SUMÁRIO 1 - Introdução 2-“A importância da Psicologia para a Pedagogia” 3-Teorias aspectos conceituais e suas contribuições 4- Teorias Estudadas: Significações e Empregabilidades 5-Desenvolvimento humano 6-Contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento infantil 7-Tipos de Jogos 8- Conclusão 9- Referências Bibliográficas

Leininger Imogene King, em 1971, deixou claro que seu trabalho se tratava de uma estrutura conceitual para a enfermagem como disciplina e ciência aplicada; somente em 1981 é que ampliou essa estrutura conceitual original e a bibliografia, relacionando seus conceitos à estrutura de assistência à saúde, dentro de sistemas de atendimento, e apresentou a teoria de alcance de metas, derivada da estrutura conceitual dos três sistemas interatuantes (pessoal, interpessoal e social). Iniciamos…

Nenhum dos conceitos encontrados na literatura é capaz de conter todos os aspectos definidores da coerência. Vamos elencar os traços mais comumente apontados. A Coerência não tem qualquer idéia assemelhada à noção de gramaticalidade, sendo mais ligada a boa formação textual. estabelece interação, interlocução, numa situação comunicativa. devendo ser vista como um princípio de interpretabilidade do texto. esta ligada à inteligibilidade e à capacidade que o receptor do texto tem para…

outros que apesar de terem diferentes pensamentos se baseavam no sentido que o aluno é responsável pelo seu próprio processo de aprendizagem. Outro sentido que está envolvido no conceito de aprendizagem significativa é a curiosidade epistêmica e a teoria de motivação, pois a motivação para explorar, descobrir, aprender e compreender está presente a mais ou a menos em todas as pessoas. O psiquismo humano também está envolvido no conceito de aprendizagem significativa refere-se ao lado…

psicopedagogos na ação preventiva e até mesmo curativa, que tem que distinguir as teorias que lhe permitam conhecer de que modo se dá a aprendizagem, o que é ensinar e aprender. Essa sabedoria se estabelece através da prática clinica, da constituição teórica e do tratamento psicopedagógico-didático. Etapa 2 – Teorias da Aprendizagem O pesquisador norte-americano David Paul Ausubel (1918-2008), desenvolveu a teoria verbal significativa que é a aprendizagem com significado, novos…

EDUCACIONAL MINEIRO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS MÉTODO FUNCIONALISTA BELO HORIZONTE 2011 Introdução Funcionalismo Funcionalismo (do Latim fungere, ‘desempenhar’) é um ramo da Antropologia e das Ciências Sociais que procura explicar aspectos da sociedade em termos de funções realizadas por instituições e suas consequências para sociedade como um todo. É uma corrente sociológica associada à obra de Émile Durkheim. Para ele cada instituição exerce uma função específica na…

compreensão dos fatos que ocorrem no dia a dia da escola, propiciando uma reflexão conjunta que possibilite o levantamento de estratégias que venham a sanar as dificuldades enfrentadas. TEORIAS E CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO Teorias Psicologia - Aspectos conceituais Contribuições para o âmbito educacional Teoria verbal significativa A ocorrência da aprendizagem significativa implica o crescimento e modificação do conceito subsunçor. A partir de um conceito geral (já…