Teoria Psicanaliticas Normalidade E Patologias

FAGUNDESSão Jerônimo I NTRODUÇÃO Abraham Harold Maslow foi o pai da Psicologia Humanista, que caracterizava como a “terceira força” na psicologiaamericana, e iniciador do Behaviorismo. A sua Teoria da Hierarquia das Necessidades é impar para a boa compreensão dos fatores motivacionais dos seres humanos, dentro desta teoria que a primeira vista parece simplista, está contidamagistralmente a grande percepção do mestre Maslow sobre a natureza comportamental humana.Maslow possuía uma…

3 - 2 0 4 N O V. 2 0 0 5 1 Psicanalista, doutor em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica (PUCSP) e mestre em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP). Leciona na Especialização em Psicologia Clínica: Teoria Psicanalítica (COGEAE/PUCSP) e na Faculdade de Comunicação Social da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPMSP). É autor de A crítica ao eu na Modernidade. Em Montaigne e Freud (Casa do Psicólogo, 2003), A construção do eu…

qual ele faz parte. 15 ESCOLA PSICANALÍTICA • A psicanálise surgiu no final do século XIX e início do século XX com o médico austríaco Sigmund Freud (1856-1939). A principal tese psicanalítica é a da existência de processos inconscientes na mente. O inconsciente, segundo Freud, estaria dissociado da realidade e seria regido pelo que ele chamou de princípio do prazer. • O Comportamento do homem é muito mais determinado pelo Inconsciente. 16 1• TEORIA SOBRE A ESTRUTURA…

............. 21 2.2 AUTISMO E PSICANALISE ............................................................................26 2.2.1 Vertente desenvolvimentista .................................................................... 26 2.2.2 Vertente psicanalítica ................................................................................ 28 2.2.2.1 A constituição do sujeito versus autismo .................................................. 30 2.2.2.2 O Som e o silêncio .............................

4 QUESTÕES ORIENTADORAS DE ESTUDO SIGMUND FREUD 1. Quais aspectos da vida de Freud podem ser considerados relevantes na constituição de sua teoria? O momento socioeconômico e cultural em que viveu, sua relação com a mãe e a família, o judaísmo, seu gosto por literatura clássica, a própria vivência de sintomas neuróticos, ambição pela fama (que o fez escolher a medicina), a vivência do câncer (mesmo que no final de sua carreira), os estudiosos com quem trabalhou, os quais…

DENTRO DA VERSÃO PSICANALÍTICA VERUSKA SOARES DE ANDRADE TEIXEIRA – PB 2015 VERUSKA SOARES DE ANDRADE DESINTERESSE ESCOLAR: CAUSAS E EFEITOS DENTRO DA VERSÃO PSICANALÍTICA Dissertação apresentado à disciplina Neurologia e Neuroeducação, como requisito para título de mestre da Uniderc – União de Instituições para o Desenvolvimento Educacional Religioso e Cultural. Orientador (a): TEIXEIRA-PB 2015 DESINTERESSE ESCOLAR: CAUSAS E EFEITOS DENTRO DA VERSÃO…

status de recusa da castração ela tem um efeito patogênico. Na recusa da perversão a criança apreende a realidade através da ausência do pênis materno (castração). Esta realidade dá seus primeiros sinais quando Freud (1908b), no artigo Sobre as teorias sexuais infantis, já falava da fantasia da universalidade do pênis como tentativa que a criança faz de elaborar a excitação proveniente do enigma da sexualidade: existem seres que não têm o pênis? Já se encontra, aí, a base da recusa da…

aconselhamento espiritual têm algumas características comuns: ambos são relações nascidas de um pedido de ajuda e seu escopo se refere ao crescimento gradual da pessoa. Porém muitas são também as diferenças, evidentes quando a referência é a psicoterapia psicanalítica. Esta é uma relação funcional e temporária, livre e assimétrica; prevê um setting preciso e a observância rigorosa das regras de abstinência e de neutralidade. Essas características estão apenas parcialmente presentes na…

sobre a psicologia e como a mesma influencia na aprendizagem e em cada fase e idade das crianças, segundo as teorias e teses de psicólogos e estudiosos do assunto. O artigo relata o estudo sobre o Desenvolvimento Humano, as fases do desenvolvimento, os métodos que Piaget utilizou para compreender o desenvolvimento intelectual, os estágios ou períodos na sua teoria, a Teoria de Vygotsky, a Teoria de Henri Wallon (As Fases da Inteligência) e a Psicanálise da Educação de Sigmund Freud.…

dúvida: não estaríamos com isso apresentando no lugar da loucura alguma outra coisa? E, portanto, iludindo o leitor? A crermos em muitos pensadores contemporâneos, a loucura não é um fenômeno fundamentalmente oposto ao da chamada racionalidade ou normalidade. A loucura é interior à razão — eis uma proposição notável muitas vezes posta sob suspeita, tão espantosa que se resiste a aceitar. Se a loucura é algo com que convivemos, paradoxalmente é algo difícil de se falar na primeira pessoa.…