Teoria Pratica E A Contextualização Do Ensino Enriquecido

DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE MARCIA REGINA MARCON UNIDADE DIDÁTICA A CONTEXTUALIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM CITOLOGIA (CÉLULAS-TRONCO) NO ENSINO DA BIOLOGIA GUARAPUAVA 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO SECRETARIA DE ESTADO E EDUCAÇÃO – SEED PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE MARCIA REGINA MARCON UNIDADE DIDÁTICA A CONTEXTUALIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM CITOLOGIA (CÉLULAS-TRONCO) NO ENSINO DA BIOLOGIA Unidade Didática do para…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO São Paulo 2010 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

saúde, alimentação alternativa e programa de saúde da familia. SUMÁRIO 1. INTRODUCAO...................................................... 05 2. JUSTIFICATIVA 09 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO...................................... 12 3.1 Programa de Saúde da Familia ........................................................ 3.2 Cuidar/ Cuidando ................................. 3.3 Alimentacao…

tecnologias no cotidiano de professores, alunos e outros, como prática pedagógica. Isso é necessário devido às mudanças impostas pelo mundo globalizando que impõe à sociedade o conhecimento das inovações tecnológicas que tem despertado no professor e aluno o interesse e a necessidade de envolvimento e de conhecê-las. Para tanto, o professor deve ser preparado para utilizar novas ferramentas tecnológicas como recursos didáticos em sua prática, estas vistas como instrumento valioso para o…

educação como meio de auxilio no processo de ensino-aprendizagem, a fim de garantir uma aprendizagem dinâmica, investigativa, lúdica e prazerosa. A nova era, chamada de era digital é marcada pelos constantes avanços tecnológicos, que causam muitos conflitos de ideias e posições. O uso do computador na educação ajuda conduzir o processo de ensino na direção de melhorias e avanços. Sua utilização deve ser planejada para garantir a coerência nas estratégias de ensino empregadas e aproveitar…

Petrônio Augusto Simão de Souza. UMIRIM/CEARÁ 2011 3 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA - FACEDI LICENCIATURA EM QUÍMICA CAPACITAÇÃO ATRAVÉS DE PALESTRAS SOBRE O CONTEÚDO: QUÍMICA NO COTIDIANO, NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ PINHEIRO SALES, NAS TURMAS DO 9° ANO “D” E “E”, NA CIDADE DE UMIRIM/CEARÁ. Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Química da Faculdade de Educação de Itapipoca como pré-requisito à obtenção do grau de…

Pernambuco. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Educação. 1.Educação da criança – Tese. 2. Arte e Educação – Tese. 3. Educação infantil – Tese. 4. Ensino – Arte – tese. I. Pernambuco, Marta Maria Castanho. II. Título. RN/UF/BCZM CDU 3 7-053.2 (043.2) 13 A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes GILVÂNIA MAURÍCIO DIAS DE PONTES A…

na vida do sujeito. Para que se possa refletir sobre o processo educativo tal como vem sendo discutido, ou seja, um ensino pautado na ação, que por sua vez estimula uma reflexão para transformação, é necessário retornar à história da educação no Brasil para um diagnóstico sobre ensino de arte. 2.1 HISTÓRICO NO ENSINO DA ARTE NO BRASIL A inserção do ensino da arte no Brasil foi marcada nas primeiras décadas do século XX pela criação da Academia Imperial de Belas…

imprescindível a leitura integral deste documento. O presente documento apresenta as orientações para a realização do Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos (EJA) e para a elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado da modalidade de ensino em questão. 1 OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) O Estágio Supervisionado, que deverá ser realizado no decorrer do curso, nos diferentes níveis, etapas e modalidades da Educação Básica, é um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Relatório de Estágio: práticas em uma Unidade de Terapia Intensiva ANDRÉIA MARTINS SPECHT Porto Alegre 2011 1 ANDRÉIA MARTINS SPECHT Relatório de Estágio: práticas em uma Unidade de Terapia Intensiva Trabalho realizado como um dos prérequisitos para obtenção de aprovação na Disciplina Estágio Curricular III – Serviços Hospitalares, da Escola de Enfermagem, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Prof. Dra.