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David Ricardo 1772-1823 Principais pontos teóricos PET-Economia FEAC-UFAL Ricardo e a Política Monetária • Fatos estilizados – 1792 – Guerra entre Grã-Bretanha e França – Custo de financiamento desse conflito recaia sobre o erário público – O resultado era o aumento da dívida pública – 1797-1821 – O Banco da Inglaterra torna as notas bancárias inconversíveis em ouro, principal lastro financeiro – A emissão de notas bancárias acima do volume em estoque em ouro causava inflação PET-Economia FEAC-UFAL Ricardo e a Política Monetária • Ricardo e a Teoria Quantitativa da Moeda TQM – Ricardo pode ser considerado um dos primeiros monetaristas da ciência econômica moderna; – A questão é simples: a emissão monetária acima das necessidades do sistema econômico, causava elevação dos preços M.V = P. Q PET-Economia FEAC-UFAL Ricardo e a Política Monetária M.V = P. Q M = Oferta de moeda (quantidade em circulação) V = Velocidade de circulação da moeda no sistema econômico P = Nível de preços do sistema econômico Q = nível de produção do sistema econômico (bens e serviços) PET-Economia FEAC-UFAL Ricardo e a Política Monetária • M.V = P. Q – Considerando a velocidade da moeda e o nível de produção constantes no curto e médio prazo, qualquer alteração na quantidade ofertada de moeda implica em alterações no nível geral de preços. PET-Economia FEAC-UFAL Ricardo e a Política Monetária Como Adam Smith, David Ricardo também rechaçava a intervenção estatal. Porém defendia que a…

Edital de Abertura n.º 37/2012 – PROPEP/UFAL P á g i n a |1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Coordenadoria de Pós-Graduação EDITAL 37/2012-PROPEP/UFAL ABERTURA DE PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE MESTRADO EM DIREITO – PRIMEIRO SEMESTRE DE 2013 A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Direito da Universidade Federal de Alagoas – UFAL torna pública, pelo presente Edital, a…

Leandro (UERN) Araceli Sobreira Benevides (UERN) Augusto Sávio Guimarães do Nascimento (IFRN) Camila Paula Silvestre (UERN) Cicilia Raquel Maia Leite (UERN) Dayse Medeiros de Sousa (UERN) Edna Cristina do Prado (UFAL) Elione Maria Nogueira Diogenes (UFAL) Erica Renata Clemente Rodrigues (UERN) Erika Roberta Silva de Lima (UERN) Francisca Maria Gomes Cabral Soares (UERN) Francisca Natalia da Silva (UERN) Francisco Ari de Andrade (UFC) Francisco das Chagas Silva Souza (IFRN)…

O REPENSAR SOBRE A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA O SÉCULO XXI1 Autora: Lúcia de Mendonça Ribeiro2 Resumo: Este texto apresenta reflexões acerca das ações dos docentes3 do Centro de Educação - UFAL no processo de reformulação e reorganização Projeto Político Pedagógico do curso de Pedagogia, no contexto das Resoluções CNE/CP 01/2002 e CNE/CP 01/2006. O trabalho se desenvolveu sob a matriz teórico-metodológica do estudo de caso histórico com abordagem qualitativa que possibilitou aproximar…

DESEMPENHO DO ASPECTO VISUALIZAÇÃO NO MÓDULO DE VIVÊNCIA DA TIPOLOGIA ARQUITETÔNICA PRISIONAL ESPINHA DE PEIXE CARVALHO NETO, Aloisio Batista de; CORREIA, Dayane Alexandre; TENÓRIO FILHO, José Roberto; LEITE, Débora Teixeira Correia; LIMA, Camila Costa; MELO, Hedhyliana Walkyria Rodrigues de; LIMA, Suzann Flávia Cordeiro de1 UFAL, e-mail: aloisio_carvalho_neto@hotmail.com, UFAL, e-mail: daycorreia_@hotmail.com, UFAL, e-mail: jr.roberto@hotmail.com, UFAL, e-mail:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE FÍSICA - IF PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FÍSICA LICENCIATURA MACEIÓ-AL / 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE FÍSICA CURSO DE FÍSICA LICENCIATURA Projeto Pedagógico do Curso de Física Licenciatura do Instituto de Física da UFAL, elaborado com objetivo da sua adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. MACEIÓ-AL / 2007 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO CURSO: FÍSICA TÍTULO: Físico-Educador ou…

profundo trabalho de análise, discussão e reflexão sobre a formação docente que se efetiva na Universidade, a partir deste recorte temporal, e sobre a prática efetiva em sala de aula, ou seja, discutir a formação do licenciando e a efetivação da prática docente no âmbito do ensino médio. no presente artigo, objetivamos contribuir com as discussões sobre o ensino de filosofia no ensino médio, levando em consideração tanto os elementos que envolvem a formação do professor de filosofia na…

Nome: ________________________________________________ R.A.:________________ Série: ____ Trabalho de Economia – Ref. Capítulo 08 PLT Economia – Inflação - Através da leitura do capítulo 8 do PLT de Economia 2011 respondam as seguintes questões: Questão Concurso FEE 2002-17 A teoria inercialista da inflação inspirou, em menor ou maior grau, vários planos econômicos de combate à inflação no Brasil nas últimas décadas. Segundo essa teoria: a) A inflação passada é o principal…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) ARAPIRACA 2013 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DE ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) Projeto Pedagógico do Curso de Letras – Língua Portuguesa…

Coordenadora: Maria das Graças de Loiola Madeira 2. CURRÍCULO DA PROF.ª MARIA EDNA DE LIMA BERTOLDO Atualmente é professora adjunto da Universidade Federal de Alagoas (Centro de Educação), onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, na área de Educação e em áreas afins, a exemplo da Sociologia. Com experiência na graduação e na pós-graduação, os principais temas desenvolvidos são: educação e marxismo, trabalho e educação, trabalho docente, sociologia…