Estudante

Resenha: A Teoria hipodérmica reconsiderada Rafiza VARÃO O texto a teoria hipodérmica reconsiderada é um estudo da autora, que através de argumentos, teorias e citações tenta mostrar a importância dessa teoria para a comunicação em massa, que para alguns ela nunca existiu, e que foi criada apenas para explicar a o fluxo de dois passos criada por Lazarsfeld e Katz. O texto apresenta bem as citações para a reconsideração da teoria hipodérmica como o marco zero da comunicação, a revolução industrial cujo mudou a visão da comunicação antes tradicional e restrita, agora tendo que se apresentar como inovadora e tecnológica por mais meios de comunicação, assim nescessitando de pessoas qualificadas para trabalhar com comunicação, e abrindo espaço para estudos como Sociologia e Psicologia para a época, é apresentado três linhas de trabalhos: 1) O conteúdo dos jornais; 2) A liberdade de imprensa; 3) O impacto da comunicação de massa, onde a mass comunication e a sociologia identificam os pontos principais desses 3 ambientes e como a teoria hipodérmica está totalmente relacionada com eles. A escola de Chicago que foi a primeira nesses estudos, teve base vários pesquisadores como sociologose filosofos. Identificando problemas sociais e naturais. A década de 40 foi bastante incisiva para esses estudos. E os primeiros estudiosos

Brasília, 27 de Setembro de 2012 Universidade Católica de Brasília Teorias da Comunicação I Professora: Rafiza Varão Aluna: Gabrielle Botelho Ximenes Turma: MNA A existência de uma Teoria Hipodérmica Reconsiderar a história da teoria hipodérmica, analisar suas características, objetivos e importância para os dias atuais, são um dos propósitos encontrados no texto “A teoria hipodérmica reconsiderada” de Rafiza Varão, doutoranda em Comunicação pela Universidade de Brasília e…

e educação, como fatores fundamentais para a socialização. A arte, a sociologia e a comunicação atravessam suas fronteiras e entram em processo de transdisciplinaridade. As teorias da comunicação que surgem apenas no século XX não dispensam o uso dos saberes sociológicos e artísticos. Observando a semelhança entre os conceitos de educação, arte e socialização, sugerimos que a Escola de Frankfurt estendia suas críticas aos sistemas educacionais, e, sua contribuição para o pensamento da…