Teoria Futsal

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS - GV CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 2° PERÍODO DE ED. FÍSICA FUTSAL Ana Carolina Junqueira Bríndise Cássio Bruna Jordany Elianay Sena Jhone Rossi

aborda a problemática do esporte na escola e tem como objetivo sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no âmbito da educação física escolar (ensino fundamental – 1ª a 8ª séries). O ensino do futsal no contexto escolar tem três eixos exploratórios: o como ensinar (procedimentos pedagógicos), o que ensinar (conteúdos) e o quando ensinar (séries do ensino fundamental). Os conteúdos do futsal escolar abrangem desde as habilidades mais simples como o domínio do corpo e atividades…

FACOL - FACULDADE ESCRITOR OSMAN DA COSTA LINS FUTSAL PARA ADOLESCENTES JOÃO JÚLIO Vitória de Santo Antão – PE 2015 JOÃO JÚLIO FUTSAL PARA ADOLESCENTES Pré-projeto apresentado requisito básico para a apresentação do Trabalho de do Curso de Educação Física. Vitória de Santo Antão – PE 2015 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO O futsal praticado por alunos nas escolas deve ter um objetivo completamente diferente do que é executado para o…

O Futsal na Área Escolar Resumo: Este trabalho mostra as diferenças existentes no ensino do futsal nas escolas com ao do auto-rendimento desportivo, pois nas escolas existem os mais variados tipos de alunos, as diferenças de sexos e os que não gostam da Educação Física, nas escolas o objetivo é formar cidadões e não atletas. O importante não é o método de ensino que será aplicado e sim que o aluno se interesse pela pratica do futsal. As informações relatadas neste trabalho são para que…

ISEED – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL FUTSAL PARA ADOLESCENTES NA ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO DE GONZAGA - MG William Roberto Pererira Brumano Virginópolis – MG 2012 William Roberto Pereira Brumano FUTSAL PARA ADOLESCENTES NA ESCOLA ESTADUAL SÃO SEBASTIÃO DE GONZAGA - MG Pré-projeto apresentado na disciplina de Planejamento de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão

Souza A importancia do futsal na escola Jaicós - PI 2013 ALEXANDRE DE SOUZA A importancia do futsal na escola Artigo de conclusão do curso apresentado como requisito parcial obrigatório para obtenção do título de graduado pelo Curso de Pedagogia – Faculdade Evangélica Cristo Rei – FECR. Orientadora: Me. Dalvanira Confessor Jaicós - PI 2013 ALEXANDRE DE SOUZA A importancia do futsal na escola…

|ANO/SEMESTRE: 2009/1 |HORA/AULA: 04h/a | |CURSO: Educação Física |DISCIPLINA: Ensino do Futsal |PROFESSOR: Diemeson Sobreira da Silva. | |PERÍODO DO CURSO: Fevereiro- Junho. |

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

O FUTSAL NA ÁREA ESCOLAR Nilton Andrade da Silva Graduando Licenciatura em Educação Física UNOPAR (PR) Resumo: Este trabalho mostra as diferenças existentes no ensino do futsal nas escolas com ao do auto-rendimento desportivo, pois nas escolas existem os mais variados tipos de alunos, as diferenças de sexos e os que não gostam da Educação Física, nas escolas o objetivo é formar cidadões e não atletas. O importante não é o método de ensino que será aplicado e sim que o aluno se interesse pela

O FUTSAL NA ÁREA ESCOLAR Nilton Andrade da Silva Graduando Licenciatura em Educação Física UNOPAR (PR) Resumo: Este trabalho mostra as diferenças existentes no ensino do futsal nas escolas com ao do auto-rendimento desportivo, pois nas escolas existem os mais variados tipos de alunos, as diferenças de sexos e os que não gostam da Educação Física, nas escolas o objetivo é formar cidadões e não atletas. O importante não é o método de ensino que será aplicado e sim que o aluno se…