Teoria Funcionalista De Durkheim

KARL MARX E EMILE DURKHEIM BRASÍLIA 2014 JOÃO REUBER DA SILVA C34257-2 DISCIPLINA: CIÊNCIAS SOCIAIS SOCIEDADE DE KARL MARX E EMILE DURKHEIM TRABALHO APRESENTA JUNTO AO CURSO DE ENFERMAGEM ( 2 ° PERÍODO MANHÃ) DA UNIVERSIDADE PAULISTA PROFESSORA: ROBERTA MATOS BRASÍLIA 2014 TEORIA DE KARL MARX O alemão Karl Marx foi juntamente com Émile Durkheim e…

BIOGRAFIA DE ÉMILE DURKHEIM Émile Durkheim trata-se de um dos pais da sociologia moderna. Épinal (região de Lorena, França) foi à cidade onde ele nasceu, exatamente no dia 15 de abril de 1858. Descendente de uma família judia, não seguiu o caminho da família, optando por uma vida secular. Desde jovem, foi um opositor da educação religiosa e defendia o método científico como forma de desenvolvimento do conhecimento. Iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris,…

históricocrítica Teoria da educação tradicional Teoria da educação Nova Teoria da educação tecnicista Teoria da educação críticoreprodutivista Teoria da educação histórico-crítica Prática pedagógica tradicional Prática pedagógica Nova Prática pedagógica tecnicista _________ Prática pedagógica histórico-crítica Positivismo Fenomenologia Positivismo MHD MHD Concepção Contemporânea* Concepção Pós-moderna Filosofia da educação…

SOLIDARIEDADE MECÂNICA E SOLIDARIEDADE ORGÂNICA A Divisão Social do Trabalho, Durkheim expõe os dois tipos de solidariedade e o processo no qual a solidariedade mecânica ou por similitudes é substituída pela orgânica ou devida à divisão do trabalho, segundo uma “lei da história” (1984, p. 203). Otávio Ianni (1978) faz uma síntese útil a respeito: Para Durkheim, a solidariedade mecânica se funda nas similitudes. É a solidariedade decorrente da adesão total do indivíduo ao grupo,…

revoluções que afirmaram esse sistema (Revolução Francesa, por exemplo), Comte pensa com princípios do capitalismo. Cria o Positivismo linha de pensamento revolucionária às concepções das imposições clericais vindas do feudalismo, apresenta-se como teoria conservadora e antirrevolucionária quando se trata de manter o sistema capitalista. O progresso se faz presente na ordem natural e que ele é fundamental no desenvolvimento da sociedade. Comte cria o Positivismo, uma linha de…

objetivo apresentar as possibilidades da abordagem dos estudos CTS para o ensino da administração. O artigo está organizado em seis seções. Após uma breve introdução discutem-se os fundamentos e a evolução da teoria da administração, particularmente o que se refere ao paradigma funcionalista. Em seguida relacionam-se os elementos históricos e a evolução do ensino de administração no Brasil. Na sequência apresentam-se as proposições dos estudos de CTS, partindo-se de seu contexto de…

um paralelo, entre a realidade carcerária brasileira e as ideias contidas na teoria da Associação Diferencial de Sutherland e a Estrutural Funcionalista de Durkheim, fazendo uma leve passagem pelas ideias rotulacionistas, para uma melhor analise pelo leitor das linhas investigativas do pensamento criminológico adotado pelo autor. Uma vez que há nestas linhas de pensamento um antagonismo quanto ao pensamento funcionalista. O método utilizado foi o empírico-indutivo, tendo como proposição…

Para estudar sobre crime na sociedade a sociologia trabalha com conceitos e teorias que permitam analisar criteriosamente o fenômeno em questão e, por sua vez, uma compreensão mais próxima possível da realidade como objeto de estudo. Dentre as teorias centrais da Sociologia que auxiliam nos estudos da violência e da criminalidade destacam-se positivismo, do funcionalismo, o interacionismo, a teoria de controle e a teoria do conflito. O positivismo influencia na analise do crime a…

...6 2.2.3.Relação cultural e comunicação de massa.......................................................6 2.3.Teorias da comunicação.......................................................................................8 2.3.1.Teoria funcionalista.........................................................................................8 2.3.2.Teoria Crítica...................................................................................................8 2.4.Pobreza

que o sociólogo francês Émile Durkheim chamou de individual. Tal porção do sujeito - o jovem bruto -, segundo ele, é formada pelos estados mentais de cada pessoa. O desenvolvimento dessa metade do homem foi a principal função da educação até o século 19. Principalmente por meio da psicologia, entendida então como a ciência do indivíduo, os professores tentavam construir nos estudantes os valores e a moral. A caracterização do segundo ser foi o que deu projeção a Durkheim. "Ele ampliou o…