Teoria De Pierre Ate Que Ponto Se Aplica A Nossa Realidade

Tutor à distância: Osasco 23/09/2013 Sumário 1. O que é filosofia e quais seus princípios fundamentais..................................pg 03 2. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas......pg 05 3. A Industria Cultural interfere na realidade da educação contemporânea.......pg 06 4. Teoria de Bourdieu com o sistema educacional no Brasil..............................pg 07 5. Referências…

eventualmente saber aplicá-los no desempenho de uma profissão associada. Como essa é uma matéria de difícil aceitação e compreensão, a solução habitual é procurar substituir a filosofia, pela historia da filosofia, pelo seu valor literário ou pela sua visão psicológica ou sociológica. O que está sendo feito de forma equivocada uma vez que na filosofia o estudante tem de compreender os problemas, teorias e argumentos da filosofia bem como saber discutir por si os problemas, teorias e…

conhecimento, pois ele nada deixa de pé, para o bem e para o mal. • Rompida a ingenuidade do não conhecer, não há mais volta, a não ser por autoengano. 8 1.2 Os riscos do conhecimento • O conhecimento decorre da tentativa humana de explicação da realidade. É fruto de um esforço investigativo para se descobrir o que não está compreendido, que está oculto. • O conhecimento pode ser “perigoso”: na Idade Média diversos estudiosos não aceitos pelo sistema foram taxados de…

dos fenômenos, prática e ao mesmo tempo sumamente interrogativa. Caracteriza-se abordando conjuntos de problemas, teorias que abrangem uma diversidade de questionamentos sobre todas as ordens como o não livre arbítrio, a existência de Deus, os fundamentos da ética ou a natureza da arte. Diferentemente das demais ciências por causa dos resultados substanciais consensuais esta realidade é difícil de aceitar porque lida com problemas que ninguém sabe resolver e a solução desses destes é…

Pierre Bourdieu e o sistema educacional no Brasil: “Até que ponto a teoria do autor se aplica à nossa realidade?”. A educação, na teoria de Bourdieu, perde o papel que lhe fora atribuído de instância transformadora e democratizadora das sociedades e passa a ser vista como uma das principais instituições por meio da qual se mantêm e se legitimam os privilégios sociais. Trata-se, portanto, de uma inversão total de perspectiva. Bourdieu ofereceu um novo quadro teórico para a…

racional, sistemático, exato e verificável da realidade. Sua origem está nos procedimentos de verificação baseados na metodologia científica. Podemos então dizer que o Conhecimento Científico: - É racional e objetivo. - Atém-se aos fatos. - Transcende aos fatos. - É analítico. - Requer exatidão e clareza. - É comunicável. - É verificável. - Depende de investigação metódica. - Busca e aplica leis. - É…

seja, toda vez que ouvirmos algo a respeito de alguma coisa, da sociedade, do ser humano, do comportamento, etc., temos sempre de pensar da seguinte maneira “será mesmo que é desse jeito que ele (ou ela ou ainda eles) está (estão) falando?” E este ponto inicial que permite ao ser humano dar prosseguimento em sua história de forma a verificar seus erros passados, a garantir acertos futuros, a harmonizar a existência conjunta de todos os seres no mesmo planeta, convivendo com os recursos…

alguns resultados consensuais em filosofia. Também os há, mas estes não são substanciais, no sentido em que consistem, sobretudo, em resultados negativos ou transversais. Os resultados negativos são as descobertas de que um determinado argumento ou teoria não funciona. Os resultados transversais são os estabelecimentos de distinções ou meramente instrumentais, como é o caso da distinção entre o mal natural e o mal moral. Em ambos os casos, não se tratam de resultados teóricos…

filosofia e o seu ensino, de Desiderio Murcho plátano: Este trabalho tem por objetivo mostrar a professores e estudantes, elementos estruturantes para que o ensino e o estudo da filosofia e o que ela deve ser. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas na educação: Este texto mostra diferentes ambientes escolares, questionando os critérios utilizados para distinguir as necessidades especiais das necessidades comuns a vice-versa, em particular no contexto…

desenvolver uma convivência amigável ou simplesmente racional, a esse todo podemos chamar de Filosofia. A Filosofia nos permite um entendimento mais criterioso, dinâmico e principalmente crítico que busca direcionar todos para uma melhor compreensão da realidade e dos meios possíveis para que as respostas dos inúmeros questionamentos sejam alcançadas. Mas muitas vezes, a Filosofia deixa de ser filosofia para ser apenas uma "matéria" que atenda os interesses de uma classe privilegiada…