Teoria De Modelagem E Modelagem De Papel

ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.2, n.2, p.87-116, jul. 2009 ISSN 1982-5153 Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: aspectos comuns RONALDO BARROS RIPARDO¹; MARCELO DE SOUSA OLIVEIRA²; FRANCISCO HERMES DA SILVA³ ¹Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração em Matemática. ²Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA AMILTO FRANCISCO DE MELO KELI PATRICI XAVIER PAULA JANAYNA FENERICH EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS A Modelagem Matemática Aplicada ao Esquema de PONZI PROFESSOR RAUL ABREU DE ASSIS Sinop – MT 2013 1. INTRODUÇÃO A matemática sempre esteve presente na vida do homem, mesmo na época em que vivia da caça e da pesca já utilizava a matemática mesmo

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os…

autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua…

RGU 12100032 Sabrina Oscar Silveira RGU 11210739 Resumo do trabalho: Teoria da aprendizagem social de Albert Bandura. Albert Bandura (1925) nasceu no Canadá, é doutor em psicologia social,professor na Universidade de Stanford. No início da década de 60 Bandura propôs a teoria da aprendizagem social, segundo o qual uma boa parte das aprendizagens que o individuo adquiri decorre da imitação e modelação, centralizando suas

CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA TURMA A - 4º SEMESTRE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS E SÉRIES ATPS – 1º BIMESTRE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS (APLICAÇÕES E MODELAGEM / LINEARES DE ORDEM SUPERIOR) SOROCABA SETEMBRO/2013 Sumário. Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 01 1- Origem das Equações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02

O desenho, a modelagem e o diálogo Artur Rozestraten Artur Rozestraten é arquiteto e urbanista (FAUUSP, 1995); Doutorando no Depto de História da Arquitetura e Estética do Projeto (FAUUSP). Professor no curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Moura Lacerda em Ribeirão Preto, SP Fonte: VITRUVIUS – ARQUITEXTO 078 – Texto Especial 382 - novembro 2006. M.C. Escher comentou certa vez que o desenho lhe permitia comunicar “imagens de pensamento” impossíveis de serem traduzidas…

Sumário Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1: MODELAGEM MATEMÁTICA 5 1.1. Introdução 5 1.2. Modelagem Matemática 6 1.2.1. Interação 6 1.2.2. Matematização 6 1.2.3. Modelo Matemático 6 1.3. Modelagem Matemática como estratégia de ensino e aprendizagem. 7 1.4. Detalhamento das etapas 7 1.4.1. Interação 7 1.4.2. Matematização 7 1.4.3. Modelo matemático 8 1.5. Como se faz modelagem matemática em sala de aula? 8 1.6. Considerações finais 10 CAPÍTULO 2: A ESTRUTURA DA CORDA DO…

muito populares no meio empresarial. O modelo relacional é uma teoria matemática desenvolvida por Edgar Frank Codd para descrever como as bases de dados devem funcionar. Embora esta teoria seja a base para o software de bases de dados relacionais, poucos sistemas de gestão de bases de dados seguem o modelo de forma restrita ou a pé da letra - lembre-se das 12 leis do modelo relacional - e todos têm funcionalidades que violam a teoria, desta forma variando a complexidade e o poder. A…

envolve o equívoco adicional de considerar a possibilidade de o computador vir a substituir o professor. O computador, assim, seria “carregado” com as informações necessárias e passaria aos alunos essas informações. O computador desempenharia o mesmo papel do professor na perspectiva tradicional e instrucionista. Na perspectiva construcionista, o uso do computador seria diferente. Ele seria usado como instrumento de construção do aprendizado. Nesse sentido, o computador pode…