escultura dental

MENEZES ESCULTURA DENTAL NA GRADUAÇÃO: PEQUENAS TEORIAS PARA GRANDES PRÁTICAS BELÉM – PA 2014 AARÃO THADEU TAVARES DE MORAES DILÔNIO DA SILVA MENEZES ESCULTURA DENTAL NA GRADUAÇÃO: PEQUENAS TEORIAS PARA GRANDES PRÁTICAS Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso de Bacharelado em Odontologia. Orientador (a): (_________________________________) Belém – PA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA...........................................................................................4 1.1 PROBLEMATIZAÇÃO...........................................................................................5 2. JUSTIFICATIVA........................................................................................................6 3. OBJETIVOS................................................................................................................7 4. REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................8 5. METODOLOGIA DA PESQUISA..........................................................................14 6. CRONOGRAMA.......................................................................................................15 REFERÊNCIAS.............................................................................................................16 INTRODUÇÃO - TEMA ESCULTURA DENTAL NA GRADUAÇÃO: PEQUENAS TEORIAS…

Nº11 10ºA Jéssica Cruz Nº12 10ºA Suzibell Delgado Nº24 10ºA A Casa da Cascata, de Frank Lloyd Wright (1869-1959) Neste nosso trabalho pretendemos apresentar o tema sobre a obra de arte. Este tema tem a sua própria importância porque existem diversos tipos de arte, temos a pintura, literatura, teatro, escultura, apresentando - se alguns destes tipos de obras de arte. Tendo também um significado caraterístico. Apresentamos o seu significado. E iremos também apresentar as…

plásticas e as suas divisões, a teoria da arte como forma significante segundo Aires Almeida. Para mais informaҫões, Podemos ver nas páginas a seguir. Breve historial da Arte ou suas etapas Arte antiga (c. 3000-300 a.C.) No Egito e na Mesopotâmia viveram as primeiras civilizações altamente estruturadas, e seus artistas/artesãos produziram obras complexas que já apresentam uma especialização profissional. A arte egípcia se caracterizou pelo…

Professora Márcia Sentido: sensações relacionadas à música, a água, ao cheiro e aos materiais. Teoria: aula com método e contexto. Método: utilizar os materiais numa seqüência para produzir um efeito visual e auxiliar no entendimento do contexto apresentado. Estratégia: utilizar vários materiais e estímulos sonoros e olfativos, que induzam a produção de imagens no projetor que remetam a sensação que o som provoca no indivíduo. Materiais: aparelho de som, sons variados,…

professor de Ed. física me impressionaram, pois geralmente os professores que atuam nessa área não se preocupam em passar realmente um conteúdo para seus alunos, nem na teoria nem na prática, ao menos não nesta escola, observei três professores diferentes e apenas um se preocupou em ensinar realmente para seus alunos. Como as aulas assistidas foras apenas às aulas de permanência da professora regente, a opção foi fazer uma oficina de arte e reciclagem, onde fariam esculturas com…

compreender o universo, e fazer com que os outros o compreendam." (Auguste Rodin) Quando descrevemos uma obra, seja de arquitectura, escultura ou pintura, não nos podemos confinar apenas na descrição da sua forma ou conteúdo. Devemos percorrer também os seus caminhos com o olhar. No final do século XVII surgiu na Itália uma nova expressão artística, que se opunha ao maneirismo e às características remanescentes do Renascimento. Essa expressão denominou-se de Barroco. A etimologia…

definição ha sempre a chance de deixar no ar algo pendente, de não cobrir todos os âmbitos que envolvem as manifestações artísticas, mas mesmo assim acho esse passo importante para poder chegar a conclusão de escolher de aprofundar-me na dança e escultura. ! 2 INTRODUÇÃO Devo confessar que o primeiro pensamento de quais manifestações artísticas escolher foi digamos que confuso, porque a variedade que existem são imensas e cada uma com o seu devido interesse e valor o que torna…

arte não deve ser colocada como uma expressão, mas sim ao contrário, deve-se colocar expressão na arte. Pois a mesma exprime a própria arte, e a linguagem artística não é a expressão do ser, mas a forma do ser. E as relações entre a arte e as outras atividades humanas deve basear-se na criação de uma independente e específica da arte. Para Cordeiro a arte é geométrica, e as pessoas que compreenderam o geometria na arte são consideradas fracassadas. E alguns artistas que compreenderam…

Resumo do texto 06 – O Campo Ampliado da Arquitetura Em “O campo ampliado da arquitetura”, Anthony Vadler usa o pensamento de Rosalind Krauss sobre a escultura pós-moderna para investigar as tendências arquitetônicas do inicio do século XXI. Em seu texto, Vadler examina o campo ampliado da arquitetura, que engloba tanto a paisagem como a escultura, o primeiro em relação à natureza, ao local específico [site] e ao urbanismo, e a segunda em relação a noções de monumentalidade. O autor…

desenvolve-se em três partes lógicas: Torres Novas romana, a Villa Cardílio, e a Escultura na uilla. Na primeira parte, são apresentadas as duas teorias relativas à fundação de Torres Novas. Na segunda parte, é feita uma contextualização a nível histórico, económico, temporal e geográfico da uilla. Segue-se uma breve iniciação à descrição arquitetónica da uilla. Finalmente, são apresentadas algumas conclusões relativas ao trabalho arqueológico efetuado na uilla na segunda metade do…