Teoria Da Criação Do Conhecimento Organizacional Aula Tema 3

DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. 1 Com essa atividade você deveaplicar as teorias de valorização do capital intelectual e de organizações que aprendem. Vamos explicar isso: se as pessoas têm conhecimento importante e que pode ser aproveitado para uma melhor performance dos atletas brasileiros, isso é uma forma de capital intelectual;se as diversas equipes espalhadas…

AULA A 1 • PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL A Psicologia e sua evolução como ciência Objetivos Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: t
compreender a evolução da psicologia como ciência e suas principais abordagens; t
identificar o objeto de estudo da psicologia e os campos de atuação dos psicólogos. Pré-requisitos Para acompanhar essa aula, você precisa ter algumas leituras referentes à psicologia geral. Para tanto, é importante que recorra ao sítio…

AUTODESENVOLVIMENTO – AULA TEMA 3 Atividade referente a disciplina de Gestão do Conhecimento do 1º semestre do Curso Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera. Orientação da Profª Glaucia Marins Moreira realizada pela aula virtual. SOROCABA, ABRIL DE 2013. 03 INTRODUÇÃO Esta atividade tem como objetivo mostrar as dificuldades que as empresas brasileiras ainda enfrentam para criação de novos conhecimentos. Não se deram conta que, para se ter uma boa gestão de conhecimento é…

DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. 1 Com essa atividade você deveaplicar as teorias de valorização do capital intelectual e de organizações que aprendem. Vamos explicar isso: se as pessoas têm conhecimento importante e que pode ser aproveitado para uma melhor performance dos atletas brasileiros, isso é uma forma de capital intelectual;se as diversas equipes espalhadas…

DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. 1 Com essa atividade você deveaplicar as teorias de valorização do capital intelectual e de organizações que aprendem. Vamos explicar isso: se as pessoas têm conhecimento importante e que pode ser aproveitado para uma melhor performance dos atletas brasileiros, isso é uma forma de capital intelectual;se as diversas equipes espalhadas…

Caderno de Atividades Administração Disciplina Teorias da Administração Coordenação do Curso Fernando Conter Autora Profº. Edna de Almeida Rodrigues 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora de Controle DidáticoPedagógico EAD

série de fatores envolvidos com a criação do conhecimento nas empresas, segundo o modelo espiral do conhecimento: barreira pessoal, barreira organizacional, gerir conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira…

Moderna PROFESSOR 72 horas-aula OBJETIVOS DA DISCIPLINA - Entender os primórdios da administração e sua contribuição para a Ciência da Administração; - Transmitir ao aluno uma visão analítica conceitual e crítica dos diversos enfoques administrativos; - Conhecer os principais formadores do pensamento administrativo; - Discutir as Teorias da Administração, seus impactos na Administração e seus principais precursores; - Entender as Teorias da Administração e…

fator está relacionado à necessidade de se difundir o conhecimento no sentido mais comum do termo: espalhar as novas práticas resultantes da inovação pela cadeia produtiva em diferentes setores. Está relacionado também ao fato de que o conhecimento local criado em um departamento de uma organização deveria ser disseminado às demais unidades da organização de forma rápida e eficiente. Estamos nos referindo a qual fator de criação do conhecimento? Escolher uma resposta. a. Fator…

Desenho organizacional; Departamentalização; Modelagem do trabalho. Direção: Estilos e Sistemas Gerenciais; Cultura Organizacional; Gestão participativa; Gerência (motivação; liderança e comunicação); Supervisão. Controle: Estratégico; Tático; Operacional. Ação empresarial: Competências; Criação de valor; Responsabilidade Social. Objetivos Permitir ao aluno compreender o objeto da ciência da administração, diferenciando os processos administrativos e relacionando os conhecimentos…