Teoria Da Criatividade

(A) Descreva as atitudes de uma pessoa criativa. (A) Descreva criatividade e apresente as estratégias que estimulam a criatividade nas empresas. Criatividade vem da obtenção de novos arranjos de idéias e conceitos já existentes formando novas táticas ou estruturas que resolvam um problema de forma incomum, ou obtenham resultados de valor para um indivíduo ou uma sociedade. Criatividade pode também fazer aparecer resultados de valor estético ou perceptual que tenham como…

ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: LICENCIATURA CÓD. CURSO: DISCIPLINA: APRENDIZAGEM EM CONTEXTO EDUCACIONAL PERÍODO MINISTRADO NOTURNO CÓD. CURRÍCULO: : SEMESTRE/ANO: 02/2011 PROFESSOR: FABIOLA GOMIDE BAQUERO CARVALHO 2. EMENTA: Teorias da Aprendizagem: contribuições da Filosofia, Biologia e Psicologia. Relações entre inteligência e aprendizagem. Fundamentos de neurociência da aprendizagem. Aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências e habilidades.…

1 INTRODUÇÃO Criatividade é uma palavra amplamente utilizada e com muitos significados. Seu conceito é complexo, multifacetado e pouco explorado. Apesar disso, é inquestionável sua importância no mundo atual, sobretudo no âmbito educacional, no qual a criatividade deve ser desenvolvida. A contemporaneidade requer professores criativos que formem alunos criativos. A produção científica em criatividade passou a focalizar o processo…

organizacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 A atitude e a motivação na organização . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 A comunicação nas organizações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 A criatividade nas organizações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141 159 161 163 167 Para concluir o estudo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

inaugura a Filosofia. Ao analisar a postura deste filósofo, em função do conteúdo exposto na unidade 1 do livro didático Filosofia, é possível perceber a aplicação da autonomia, da reflexão, da crítica e da criatividade. Considerando tal tese, explique como a autonomia, a reflexão, a crítica e a criatividade se fazem presentes na postura de Tales. Desenvolva sua resposta em no mínimo 10 e máximo de 15 linhas. (4,0 pontos) |Resposta da Questão

que se refere às pesquisas teóricas como ao desenvolvimento de práticas significativas. O teatro como conhecimento que é busca respostas para os questionamentos sobre o que é o mundo, o homem, a relação do homem com o mundo e com outros homens nas teorias contemporâneas do conhecimento que propõe novos paradigmas para a ciência como a complexidade que fala o pensador Edgard Morim. Courtney (2001) enfatiza através da historia do teatro- educação dos gregos a atualidade que essa é uma…

desenvolvimento da criatividade (Patto, 1993). Segundo nos diz Solange Wechsler (1998), a escola tem o papel de ensinar a pensar e a resolver os problemas propostos tanto pela cultura quanto pela subjetividade do aluno, tendo em vista o desenvolvimento de sua criatividade. Portanto, tendo consciência de que agir/pensar criativamente é condição fundamental para o desenvolvimento humano devemos nos perguntar: diante desta diversidade de determinações sociais é possível o desenvolvimento da…

A criatividade passou a estar muito presente no nosso cotidiano. Em nenhum momento se falou tanto em ser criativo como agora. Ela faz parte da natureza humana, ela não é um dom, nós nascemos com a capacidade de criar, e esta pode ser estimulada e se desenvolve nas pessoas em maior ou menor grau, dependendo do ambiente em que o indivíduo se encontra inserido, pois este interfere nos níveis em que o processo criativo se apresenta em cada um de nós. Assim, podemos afirmar que a criatividade é um

dirigir e controlar o uso de recursos a fim de alcançar objetivos organizacionais. No decorrer da história da humanidade sempre existiu alguma forma de administrar as organizações, seja ela simples ou complexa. Porém o desenvolvimento das teorias administrativas em si, foi lento até o século XIX acelerando a partir do século XX. FILÓSOFOS – PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO Foi influenciado por filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles. Sofreu também influência da filosofia moderna com

achado digno de ser rei e o mundo permaneceu sem líder. • Apesar do aparente fracasso desta primeira representação, este foi o marco do nascimento de uma nova modalidade de expressão, instrumentada pelo exercício da espontaneidade e sustentada na teoria dos papéis, viria a se constituir o método psicodramático de abordagem dos conflitos interpessoais, cujo âmbito natural é o grupo. • “A ciência que explora a verdade por métodos dramáticos”. ( MORENO.J) Características • Possui um…