Teoria Da Aprendizagem Na Psicologia Organizacional

2º Semestre de Teoria da Administração Administração de Empresas Bianca Pereira da Silva RA: 400890 Thalita Corrêa da Silva RA: 399397 Elaine Lourenço de Mendonça RA: 395904 Prof.Me.Olney Bruno da Silveira Junior CAMPO GRANDE-MS/ 17 SETEMBRO 2012 Ênfase nas Tarefas Teoria Clássica da Administração É uma escola de pensamento administrativo idealizado pelo engenheiro francês Henri Fayol, a partir da década de 1910. Caracteriza-se pela ênfase na estrutura organizacional, pela…

22/10/2013 TEMA 1 – A Formação da Estrutura Organizacional e seu Comportamento Diante de uma Visão Sistêmica Profa. Helenrose A da S Pedroso Coelho Conteúdo Nesta aula, você estudará: • A estrutura de uma organização. • A Teoria Geral dos Sistemas (TGS). • Os conceitos de Comportamento Organizacional. • A relação entre Comportamento Organizacional e Visão Sistêmica. Hexagrama-Síntese Teorias Educacionais. •Howard Gardner. •Paulo Freire. •Peter Senge.…

PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Unidade I : Conceito e Visão Histórica da Psicologia Conceito de Psicologia: ← “Ciência que estuda o comportamento humano e os pro- cessos mentais com o objetivo de entender por que as pes- soas pensam, sentem e agem da maneira que o fazem.” ( Fiorelli, 2004) ← ( Símbolo da Psicologia (23ª letra do alfabeto grego) psic ( “alma”(vida), “intelecto”…

TRABALHO DE PSICOLOGIA PROCESSOS COMPROTAMENTAIS Os processos comportamentais não e nada mais do que conceitos e teoria. As Teoria Comportamental marca definitivamente a transferência da ênfase na estrutura organizacional para a ênfase nas pessoas. Ao transferir o foco, a Teoria Comportamental realinha e redefine os conceitos de tarefa e de estrutura sob uma roupagem democrática e humana. A escola Comportamental prosseguiu na análise das organizações por meio de conceitos relacionados com

A EMPRESA QUE APRENDE: UMA NOVA ABORDAGEM1 RESUMO Este artigo tem como objetivo abordar a importância da aprendizagem dentro das organizações, trazendo reflexões acerca da concepção da Aprendizagem, teorias e modelos utilizados nos processos de Gestão do conhecimento. O aprendizado sempre exerceu um papel fundamental na evolução da humanidade, independente do âmbito social ou profissional. É cada vez mais freqüente a cobrança de sabermos lidar com novas situações, mudanças repentinas, um

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: PSICOLOGIA GRAU / HABILITAÇÃO: PSICOLOGIA 1. EMENTA: Teorias da adolescência, seus aspectos biopsicossociais. Vida adulta e envelhecimento. Reflexões sobre a finitude. 2. OBJETIVOS: Desenvolver ações de prevenção, promoção e proteção. Questionar, planejar e executar programas profiláticos e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial do adolescente, adulto e do idoso, tanto em nível individual quanto coletivo, bem

2. O Debate sobre os Níveis de Aprendizagem O debate sobre o conceito de aprendizagem organizacional foi apresentado por Prange (2001), que discute o sujeito da aprendizagem, ou seja, quem aprende Fleury e Fleury (2004) tentam equacionar esta questão argumentando que a aprendizagem pode ocorrer em vários níveis: do indivíduo, do grupo e da organização. Já Bastos et al. (2004) reavivam o debate afirmando que a questão do sujeito da aprendizagem talvez seja a principal tensão teórica da área. Os

IMPACTO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL NA SATISFAÇÃO NO TRABALHO DE TRABALHADORES DE NÍVEL OPERACIONAL DE UMA ORGANIZAÇÃO DE GRANDE PORTE Lucas B. G. de Albuquerque – Pesquisador em Psicologia Elizabeth Navas Sanches – Doutora em Psicologia RESUMO: Para lidarem com as demandas da gestão de pessoas e dos avanços tecnológicos, pesquisas apontam que, atualmente, investimentos altos são usados por organizações nacionais e internacionais em programas de aprendizagem …

e Aplicadas APRENDIZAGEM INDIVIDUAL, NOS GRUPOS DE TRABALHO E NAS ORGANIZAÇÕES: PROCESSOS E PRÁTICAS DE GESTÃO QUE PROMOVEM OU DIFICULTAM A APRENDIZAGEM EM TODOS OS SEUS NÍVEIS. São Paulo 2013 1. Introdução O presente estudo pretende aprofundar o estudo nas práticas e processos que facilitam ou dificultam a aprendizagem individual para a geração de conhecimento. A escolha do tema - Aprendizagem Individual, nos grupos de trabalho e

AULA 01 : Comportamento Organizacional: uma visão geral Define-se Comportamento Organizacional como "um campo de estudos que investiga o impacto que indivíduos, grupos e estrutura organizacional têm sobre o comportamento das pessoas dentro das organizações, com o propósito de utilizar esse conhecimento para melhorar a eficácia organizacional" (Robbins, Judge e Sobral, 2010, p. 7). Dessa maneira, a discussão acerca da aprendizagem torna-se importante, pois a aquisição do…