ATPS Proj. Mult. II

aulas (3ª e 5ª feiras) e também por comunicação virtual. Onde todas ajudaram uma à outra em suas etapas; as etapas foram divididas entre o grupo, sendo que cada uma optou pela etapa que mais se identificou. Os temas pesquisados na ATPS da disciplina de Psicologia da Aprendizagem foram bem amplos; e pesquisado vários assuntos, a distribuição das etapas ficou da seguinte forma: 1ª etapa escrevemos sobre a necessidade e a importância do ensino da Psicologia para a Pedagogia, os estudos na área da Psicologia confirmam e evidenciam que os conhecimentos anteriores e os aspectos psicológicos que farão a mediação e a interação entre o ensino/aprendizagem e os resultados que teremos desta aprendizagem; 2ª etapa feito um quadro conceitual com as teorias de aprendizado de vários filósofos informando seus pensamentos, o que defendiam e estudaram, e desta forma qual a contribuição para o ensino e aprendizagem escolar, vimos que antes da chamada aprendizagem escolar, existe o aprendizado das experiências pessoais. Através das experiências pessoais, aprendemos mais sobre nós mesmo e chegamos a descobrir e reconstruir nossa própria identidade; 3ª etapa foi possível verificar como podemos estimular a nossa mente, onde o desenvolvimento psicomotor é influenciado por diversos fatores, como: biológico, ambiental e social; 4ª etapa finalizando mostramos através dos jogos educativos como é possível ensinar, pois desde o inicio da humanidade as brincadeiras fazem parte do mundo das…