Teologia E Educaçao

Evaldo Luis Pauly Espaço Aberto O dilema epistemológico do ensino religioso Evaldo Luis Pauly Escola Superior de Teologia, Instituto Ecumênico de Pós-Graduação Introdução Minha intenção é debater o dilema epistemológico decorrente da inclusão da disciplina ensino religioso no currículo das escolas públicas de ensino fundamental, inserindo esse debate nos dilemas epistemológicos dessa disciplina em relação à liberdade de religião numa federação republicana e retomando o…

SUPERIOR DE TEOLOGIA UNIDA _______________________________________________________________ TRABALHO DE TEOLOGIA DA LIDERANÇA E GESTÃO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: CRECHE Vitória/ES 2012 FACULDADE SUPERIOR DE TEOLOGIA UNIDA CLAUDETE COUTINHO COSTA PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO:CRECHE Trabalho de Teologia da Liderança e Gestão ao professor David Mesquiati de Oliveira. Curso Bacharelado de Teologia da Faculdade

político. Para Freire o objetivo maior da educação e conscientizar o aluno, isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade leva-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria situação. Freire propôs uma prática de sala de aula em que os alunos pudessem desenvolver suas criticas, ele era contra a maneira de ensino que a maioria das escolas oferecia (as escolas da classe dominante), que ele qualificou de educação bancária. Para Paulo nela o…

crítica, etc., sem falar em outras didáticas – todas com objetos específicos, como Didática da Educação Física, da História, do Português, de Inglês e de muitas outras áreas do conhecimento humano. Você saberia então definir e diferenciar esses termos? A Didática está inserida na Pedagogia e tem a escola em todos os seus movimentos como o lócus para a ação pedagógica. A Pedagogia, enquanto ciência da Educação, necessita de outras ciências como a Psicologia, a Sociologia, a…

Eliete Ávila Wolff, psicóloga pela Universidade Federal de Santa Catarina, mestra em Psicologia Social e doutora em Educação, possui uma extensa formação complementar dentro de suas áreas de interesses: desenvolvimento e aprendizagem, educação e psicologia social. Atualmente, leciona na Universidade Nacional de Brasília. O propósito relacionado na obra é a influência que da Teologia da Libertação para o surgimento da Psicologia da Libertação e a importância da América Latina nesse…

pressupostos de fundamentação teórico e metodológicos. Nesse sentido, este artigo apresenta por meio de discussões com teóricos clássicos, o surgimento das ciências da religião, seus modelos e métodos científicos, e a discussão estabelecida entre teologia e ciências da religião no sentido de pertença ou distanciamento do fenômeno religioso estudado. Isso para apresentar as Ciências da Religião como área do conhecimento científico que segundo Eliade (1992) tem a função de investigar o…

PARA UM MÉTODO TEOLÓGICO Campo Grande 2014 Cleize Ferreira Paniago PARA UM MÉTODO TEOLÓGICO Resenha Crítica apresentada ao Curso de Teologia da Faculdade Theológica - FATHEL para obtenção do título de Bacharel. Campo Grande 2014 1. Referência Bibliográfica Autor (es) Título (subtítulo) Imprensa (local da edição, editora, data) Número de páginas 2. Credenciais do

que era transmitido: os mais alheios defendiam as leis impostas dos pensamentos. O autor da obra Didática magna Amós Comênico (1592-1670), deixa claro que: Partir das próprias coisas,valorizar a experiência, educar os sentidos são passos de uma educação que se faz pela ação e voltada para ação : "Só fazendo aprendemos a fazer" John locke (1632-1704 defensor das teses empiristas , deu sua contribuição a pedagogia.Fez criticas a Descartes, e desenvolveu uma nova concepção da mente…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO APARECIDO DOS SANTOS BARROS RA: 11356414 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO POLO DE CURITIBA 2014 Escolástica Historicamente, a escolástica pode dividir-se em três períodos: Escolástica primitiva (sécs. IX ao XII); Escolástica média (sécs. XII e XIII) e Escolástica tardia (sécs. XIV e XV). Escolástica primitiva - inicia-se com o renascimento carolíngio e com o ressurgimento da escola

O QUE PRECISA MUDAR Faculdade Batista de Minas Gerais Curso de Teologia Disciplina: Educação Religiosa Professora: MIRIAM DE OLIVEIRA LEMOS CAMPOS MENDONÇA Estudante: Leonardo Gomes de Carvalho Tarefa: PRODUÇÃO DE TEXTO O QUE PRECISA MUDAR Na comunidade de fé da qual faço parte, sem dúvida o que mais temos dificuldade na área de Educação Cristã é o ensino infantil. Estes problemas vão desde a estrutura física até a capacitação dos educadores