Teologia A Universidade Do Século Xxi

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS URBANOS E REGIONAIS A NOÇÃO DE MÉTODO E ALGUNS PROBLEMAS FUNDAMENTAIS NAS CIÊNCIAS Profª Drª Sandra Cristina Gomes UFRN – Natal (RN) sgomes.vaughan@gmail.com Ms. João Vidal de Souza Neto UFRN – Natal (RN) joaovidalrn@hotmail.com RESUMO Este trabalho discute uma visão geral do método e procedimentos adotados pelas ciências, no campo teórico e experimental, no

Meister* Clique aqui para baixar a fonte hebraica usada neste artigo “Pela fé, entendemos que foi o universo formado pela palavra de Deus, de maneira que o visível veio a existir das coisas que não aparecem” (Hebreus 11.3). INTRODUÇÃO Ao longo de vários séculos de interpretação das Escrituras Sagradas, tem havido várias formas de entender o texto de Gênesis, capítulo 1, versos 1 e 2, e sua relação com o restante do capítulo primeiro, assim como a sua relação com o restante das…

exigências do curso de Bacharel em Teologia do Seminário Teológico Batista Nacional, sob a orientação Do professor............................................................. Iporá, GO 2013 INTRODUÇÃO Uma questão que se pode levantar é: por que, afinal, estudar a História da Igreja? Mais especificamente o período da Reforma Protestante, e, mais detalhadamente a participação de João Calvino? É isso realmente necessário para o cristão do século XXI? Quais os…

SONHO E OBRA SE JUNTAM 1 Marta Virgínea machado Klein Pedagogia da Esperança, 245 páginas, de Freire, Paulo Reglis Neve, São Paulo: Paz e Terra, 2000. Paulo Freire (1921-1997) representa um dos maiores e mais significantes educadores do século XX. Sua pedagogia mostra um novo caminho para a relação entre educadores e educandos. Caminho este que consolida uma propostas políticopedagógica elegendo educador e educando como sujeitos do processo de construção do conhecimento…

e reducionista. Há ainda aqueles que consideram Comte uma espécie de alienado por ter criado uma religião e se proclamado “Sacerdote Supremo da Humanidade”. No Brasil, o positivismo é lembrado por sua grande influência no pensamento dos séculos XIX e XX. Foi Comte o idealizador da frase “Ordem e Progresso”, que aparece na bandeira brasileira. Este livro, além de apresentar uma abordagem sobre Comte diferente das tradicionais, traz uma análise da influência do positivismo…

APRESENTAÇÃO A edição de número 27 da Revista PUCVIVA dedica-se integralmente à questão da Ética em Pesquisa, visando a abrir o debate de tão relevante tema na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e no contexto da universidade brasileira. O presente exemplar foi construído por meio da parceira entre a APROPUC e o Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP. O Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP Felipe Toledo Magane Secretário do Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP Em…

ambiente de colaboração para a organização do Estado-Nação, ainda mais com a criação da escola primária e conforme afirma Capel (1983) a necessidade da formação dos professores para suprir o ensino desta nova ciência resultou na aceitação desta nas Universidades. Vlash (1991) complementa que sobre a organização do Estado-Nação o ensino geográfico aparece como ferramenta de discurso político dentro da educação, implantando na clientela o sentido de patriotismo, como exemplo na Alemanha,…

deixar de lembrar e refletir acerca do pensamento de Emmanuel Mounier numa data em que se comemorou o centenário de nascimento desse filósofo da práxis e do engajamento. Bem sabemos que a realidade mundial vive tempos de incertezas neste início do século XXI. Mounier, com seu pensamento filosófico, pode ajudar na construção e na reflexão da tão sonhada sociedade diferente. A lógica do capital está lançada no mundo como único modelo que determina as condições materiais de existência para…

política contemporânea. O positivismo apresenta-se como um paradigma fortemente predominante na base de grande parte dos estudos e pesquisas nas ciências sociais. Suas bases concretas foram instauradas na Idade Moderna, início no século XVI, solidificando-se no século XVIII. É mais ou menos consensual no âmbito das Ciências Sociais que a palavra “Positivismo” tem um significado negativo, assim como que já possuiu um significado positivo O positivismo da ciência se consolidou com o…

2005. 311p. Gisele Francisca da Silva Carvalho Lançado em 2005 pela editora Autêntica, o livro Pensadores Sociais e História da Educação foi organizado por Luciano Mendes de Faria Filho, doutor em Educação e professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Através da ampliação de fontes, diversificação e novos olhares sobre o objeto, o livro é apresentado como uma proposta de se empreender modos renovados de apropriação dos clássicos para a Historiografia…