Teologia A Universidade Do Século Xxi

História da Educação: Educação Medieval, Educação no Renascimento; Educação Realista (Século XVII) I A educação, como a democracia, é um processo lento e cheio de riscos. Pode sair errado, e pode falhar. Nada lucramos alimentando ilusões a respeito da eficácia da educação. Acreditamos na educação, assim como acreditamos na democracia, porque a alternativa seria o desespero final da humanidade. Mas nem a educação nem a democracia podem valer mais do que o povo que as põe em prática.”

à 5^ £. Edições Loyola ín d ic e Introdução................................................................................................ 15 CAPÍTULO 1: CONTEXTO ATUAL L Sinais de esperança para a teologia.........................................23 1. Na era da teologia de e para leigos.............................. .............24 2. No reino do pluralismo..................................................................... 25 No reino do ecumenismo e do diálogo…

O QUE É SOCIOLOGIA? O século XXI, em seu alvorecer, apresenta-se caracterizado por riscos e incertezas quanto ao futuro próximo. Acelera-se o ritmo da vida, multiplicam-se as identidades e as formas de pensar o mundo, ampliam-se diferenças entre classes, etnias, países, blocos regionais, organizações e movimentos em geral. Tudo isso em meio à crise dos paradigmas e de respostas tradicionais às antigas e renovadas questões sociológicas, tais como os dilemas do “publico e do privado”; as…

Instituto Superior de Teologia Aplicada PATRICIA TORRES A FAMÍLIA EM SUA MULTIPLICIDADE DE FORMAS E SENTIDOS Prof. ALBERLANE Crateús 2011 INTRODUÇÃO O diálogo é uma forma indispensável de comunicação entre as famílias. A primeira comunicação nasce no contexto familiar. O laço familiar surge de o primeiro olhar entre um homem e uma mulher, o que já é uma forma de…

movimentos sociais brasileiros a partir da década de 1980, sob influência do marxismo e da Teologia da Libertação. Apesar da influência religiosa, na última década os movimentos sociais “estão abandonando o discurso religioso, utópico, marxista-cristão e assumiram o discurso pragmático-capitalista neoliberal”, assinala o psicólogo e pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos, Nadir Lara Junior. Segundo ele, três…

TRABALHO E RESPONSABILIDADE SOCIAL1 Prof. Dr. Nilo Agostini 2 O trabalho é hoje compreendido em sua importância fundamental para o ser humano, assim como o é o conhecimento, a liberdade e a própria linguagem. E. Mounier nos dizia, em meados do século XX, que o “homem é essencialmente artifex, criador de formas, fazedor de obras... que a natureza do homem é o operador”3. Com a descoberta do fogo, eis que surge o elemento que permite dar especial qualidade ao trabalho com a emergência…

somente a fé traria a cura, a autoflagelação como forma de punir o pecado da alma evitaria assim a punição divina. A partir do século XII a perseguição torna-se oficial sendo denominada Inquisição, a fim de se fazer cumprir a suposta vontade divina, qualquer um que fosse considerado pecador, bruxo ou herege era torturado para consertar seus pecados, tendo seu auge no século XV quando o clérigo Thomaz de Torquemada promovei com o apoio dos reis da Espanha a maior perseguição…

FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA FIDES REFORMATA IRAILDES DE JESUS SANTANA NADJA CRISTINA MOTA DA SILVA VANESSA DA SILVA FEITOSA SANTOS ARTIGO VALENÇA 2014 IRAILDES DE JESUS SANTANA NADJA CRISTINA MOTA DA SILVA VANESSA DA SILVA FEITOSA SANTOS HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA Artigo apresentado no Curso de Mestrado em Educação da Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata

fosse possível realizar uma arqueologia do sentimento, é provável que o século XXI encontrasse fragmentos do preconceito atual na Antiguidade mais remota, quando o homem vivia em clãs ou tribos. Quando a união fazia a força contra todo elemento estranho. “É daí que vem o preconceito, o qual se configura como uma ideia prévia e negativa e respeito de outrem”, assinala a conferencista Aíla L . Pinheiro de Andrade, doutora em teologia bíblica e professora da Faculdade Católica de…

DA EDUCAÇÃO - GERAL  Antiguidade Grega ( séculos XX a XII a. C – 2000 – 1200 a.C)– Educação: Paideia  Antiguidade Romana (de 753 a.C a 476 d.C) Educação: Humanitas HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - GERAL  Idade Média( 476 d. C. a 1453 d.C.): educação mediada pela fé.  Renascimento: humanismo – Reforma e Contra- Reforma ( séculos XV – XVI) HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - GERAL  Século XVII – pedagogia realista – século do método.  Século das Luzes (século XVIII): pedagogia liberal(sem…