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EXERCÍCIOS SOBRE OS ELEMENTOS DE COMUNICAÇÃO – PROFª. HELEN JOY 1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é: a) o pai b) a filha c) fios de telefone x d) o código e) a fala 2. Assinale a alternativa incorreta: a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado. b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código. x c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números etc. d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras. e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando novas mensagens. 3. Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso porque: a) não dominava os signos b) não dominava o código x c) não conhecia o referente d) não conhecia o receptor e) não conhecia a mensagem 4. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é: a) o código que ele utiliza x b) o canal que ele utiliza c) quem recebe a mensagem d) quem envia a mensagem e) o assunto…

operadores a ter uma melhor forma de trabalhar. Tecnologias da Informação (TI): pode ser definida como um conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos da computação. Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC): corresponde a todas as tecnologias que utilizando os meios de hardware , software e telecomunicação automatizam os processos de negócios, pesquisas cientifica e de ensino e aprendizagem. 2. Aplicabilidade dos SI´s na atualidade, suas abrangências…

Levando-se em consideração os traços que demarcam a linguagem não verbal, analise as imagens a seguir e elucide sua opinião a respeito delas: a) b) c) d) e) ver resposta Questão 2 Defina as características que se restringem a essa tríade: linguagem, língua e fala. ver resposta Questão 3 Sabemos que as linguagens, verbal e não verbal, muitas vezes trabalham a noção de intertextualidade, isto é, fazem alusão a…

CENTRO UNIVERSITARIO DE PATOS DE MINAS CURSO: MEDICINA VETERINÁRIA -MEDVE-1ª DISCIPLINA: LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO PROFESSORA: CAROLINA DA CUNHA REEDIJK …

Atividade: Responda às perguntas da Atividade 3 (p. 25) do Fascículo. As respostas devem conter de 10 a 15 linhas. 01 - Neste texto, Gregório discorre sobre o quão efêmero são os bens do mundo. Para tanto, utiliza-se de uma linguagem rica em figuras próprias do período Barroco, dentro da chamada linguagem cultista. Identifique tais figuras e comente sobre seu valor para a construção do sentido no poema. RESPOSTA: O Texto trata de transitoriedade da vida, da enfermidade das coisas…

E-mail Compartailhar no Orkut 03/06/2013 Autor e Coautor(es) Autor: KEILA VIEIRA DE LIMA CURITIBA - PR SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Coautor(es): Suelen Fernanda Machado Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Médio Língua Portuguesa Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio Língua Portuguesa Recursos linguísticos em uso: fonológicos, morfológicos, sintáticos e lexicais Dados da Aula O que o aluno poderá…

P - Faça um resumo sobre as linguagens artísticas. R - Alem das linguagens usadas cotidianamente,existem as linguagens artísticas – as artes visuais, o teatro,a musica, a dança, a literatura -, que também “falam” de alguma coisa, representam algo e estão repletas de significados. P - Nas atividades escolares como tem que ser encaminhado o trabalho com música? R - Primeiramente temos que ter um mínimo de conhecimento e capacidade expressiva dentro dessa linguagem artística que tem…

acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade; -Reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais,econômicas e culturais; -Reconhecer algumas transformações sociais , econômicas e culturais nas vivências cotidianas das famílias,da escola e da coletividade, no tempo, no mesmo espaço de convivência; -Estabelecer relações entre o passado e o presente; -Identificar documentos históricos e fontes de informações discernindo algumas de…

gregos «philo» e «sophia» e significa (A) a posse da sabedoria. (B) o desconhecimento humano. (C) a vida em comunidade. (D) amor à sabedoria. 2. A filosofia pode ser caracterizada como atividade: (A) opinativa e insegura. (B) superficial e vaga. (C) metódica e experimental. (D) conceptual e argumentativa. 3. A radicalidade da filosofia expressa-se (A) no modo como a filosofia é vista pelas ciências particulares. (B) no modo de a filosofia colocar as questões e de as…

da sociedade sobre a atuação e postura dos profissionais do Direito e também questiona a validade de uma norma jurídica e o porquê de sua (des) obediência”. O autor afirma ainda que “o tratamento literário do Direito é uma constante, tendo-se em vista que este é um sistema social, e que aquela postula refletir acerca dos fenômenos sociais”. Conclui também a não reciprocidade do Direito frente à Literatura, não socorrendo-se desta para suas decisões. 2. Comente sobre a visão…