Tematica Sobre Sobre Socializar A Origem Da Educação Escolar No Brasil

PROFESSORA, BIBLIOTECA E LIVRO DIDÁTICO Lizete Shizue Bomura Maciel – Universidade Estadual de Maringá (UEM) Silvia Pereira Gonzaga de Moraes – Universidade Estadual de Maringá (UEM) Resumo Este trabalho discute o resultado de uma investigação realizada sobre a atividade de pesquisa desenvolvida pelos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa: a observação direta em uma biblioteca pública do município de Maringá, local utilizado…

do assistente social no cenário educacional Editora afi liada: CIP – Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ P643c Piana, Maria Cristina A construção do perfi l do assistente social no cenário educacional / Maria Cristina Piana. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2009. Inclui bibliografi a ISBN 978-85-7983-038-9 1. Serviço social escolar. 2. Serviço social – Orientação profi ssional. 3. Educação e Estado. 4. Política social – Barretos (SP). I. Título.…

Itajubá. RESUMO Os centros de ciências são espaços não formais de educação onde se propicia o processo de aprendizagem. Têm a função de serem educativos interativos e acima de tudo levar ciência a todos os públicos através da divulgação cientifica. Este trabalho tem como objetivos estudar as características gerais dos centros de ciências da região sudeste, pois foi onde surgiram os primeiros centros de ciências no Brasil, e dar contribuições ao centro de ciências da…

à O PA R A T Diversidade na Educação: experiências de formação continuada de professores OD OS EDUC Série Avaliação nº 7 A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir desse debate

Organizações Educacionais Adriana Roseli Wunsch Takahashi & Amyra Moyzes Sarsur A Liderança em Organizações Educacionais: Jogando Luz sobre a Administração em “Empresas do Ensino” Adriana Roseli Wunsch Takahashi Departamento de Administração – Universidade Federal do Paraná - Brasil Amyra Moyzes Sarsur Mestrado Profissional em Administração – Fundação Pedro Leopoldo - Brasil Resumo Este artigo tem como propósito contribuir para a construção de conhecimento em gestão de organizações…

mortalidade infantil era muito grande. Felizmente, já existe uma consciência com relação à especificidade de cada idade e condição de cada criança, o que não existia em séculos anteriores. Com relação à educação infantil, houve um grande avanço nos últimos tempos. Atualmente, é possível visualizar uma educação voltada para cada idade, com identidade própria e não apenas como um tempo de preparação para a vida adulta. Isto revolucionou bastante a concepção de infância e contribuiu muito…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TALITA MACHADO VALÉRIO – RU 412062 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJUBÁ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TALITA MACHADO VALÉRIO – RU 412062 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

educacional e escolar cuja perspectiva maior seria a de promover a democratização no interior da escola e dos órgãos definidores das políticas que se materializam no contexto dessas mesmas escolas. Com esse propósito, nos apropriemos dos fundamentos que alicerçam a gestão democrática no ambiente escolar, buscando conhecimento das características evidenciadas pela administração escolar no seu processo de democratização dos vários seguimentos que compõe a escola. O interesse por essa…

literatura infanto- juvenil na contribuição para formação de valores, sobretudo éticos de uma criança. Tendo em vista a falta de valores, o desrespeito nas relações na sala de aula, observou-se que existe uma intolerância as diferenças no contexto escolar, a ausência da família na inserção desses valores juntamente com a efetivação de uma prática reflexiva na instituição de ensino. No que diz respeito a construção de valores éticos pelas crianças, utilizamos como apoio…

RESUMO O presente artigo aborda o tema o lúdico, dando ênfase a importancia do mesmo no processo Ensino/Aprendizagem, uma vez que o proposito é levar os educadores refletirem sobre as atividades lúdicas na ação pedagogica da Educação Infantil. Sendo necessario ao educador ter conciência que o uso do mesmo em sua metodologia vai proporcionar um bom desenvolvimento as crianças no decorrer das aulas, dando-lhe um aprendizado prazeroso e significativo, aguçando assim o desejo do…