Temas Quimica

Brasileira de Química (SBQ) A Química do Amor Como Agente de Contextualização Arianni T. L. Silva1* (IC), Polliany P. A. Rego1 (IC), Eder A. O. Machado1(IC), Evandro L. Fernandes2 (PQ), Orlando S. P. Silva2 (PQ), Ivelton J. M. Dias2 (PQ), E-mail: ivelton.dias@pgq.ufrpe.br Curso de Licenciatura em Química,2Departamento de Química Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul/FAMASUL. BR 101 Sul - Km 186 - Campus Universitário. CEP: 55540-000 Palmares/PE Palavras Chave:…

Universidade Federal de Goiás Campus Catalão Curso de Química Química Geral 1 - Experimental Preparação do Relatório Alberthmeiry Teixeira de Figueiredo Catalão, 12 de março de 2009 Química Geral 1 - Experimental Preparação de Relatório O que é o relatório? Um relatório consiste na exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante pesquisas ou se relata a execução de serviços ou de experiências. Normalmente é acompanhado de documentos demonstrativos…

compromisso com as atividades escolares, que chegam ao Ensino Médio trazendo dificuldades básicas em torno dos conteúdos de Física, Química, Matemática e Geografia. Partindo do pressuposto de que o espaço escolar deverá ser um ambiente agradável, que estimule a arte de pensar e o prazer de aprender de forma interdisciplinar, envolvendo os conteúdos de Física, Química, Matemática e Geografia. Nesse projeto, os educandos atuarão diretamente sobre o objeto de aprendizagem, através da…

6º anos Unidade 6 – Um mundo de formas Tema 1- Características dos materiais Todos os materiais têm massa e volume A massa é simplificadamente, a quantidade de um determinado material. Para medir a quantidade de massa de um material utilizamos balanças. A balança eletrônica indica diretamente a massa do material. A balança de braços iguais compara as massas de duas porções de materiais. As unidades utilizadas para representar a massa de um material são: kg – quilograma ou g – grama. (1 kg

6º anos Unidade 6 – Um mundo de formas Tema 1- Características dos materiais Todos os materiais têm massa e volume A massa é simplificadamente, a quantidade de um determinado material. Para medir a quantidade de massa de um material utilizamos balanças. A balança eletrônica indica diretamente a massa do material. A balança de braços iguais compara as massas de duas porções de materiais. As unidades utilizadas para representar a massa de um material são: kg – quilograma ou g – grama. (1 kg

APLICAÇÃO DE SOFTWARE COMO FERRAMENTA DE APOIO NO ENSINO DE QUÍMICA A representação molecular, por ter um papel muito importante no entendimento de estruturas químicas, tira o sono de muitos professores de ensino médio frente a seus alunos pela dificuldade na modelagem de estruturas. Observando que existe uma falta de apoio didático para as aulas de química do terceiro ano do ensino médio, um estímulo deve ser dado aos professores para favorecer o processo de ensino-aprendizagem, com…

Trabalho De Ciências Trabalho de ciências Tema: química Aluna: Talita Rita Ano: 7ano Professor: Andreia Historia da química A história da química está diretamente ligada ao desenvolvimento do homem, já que abrange todas as transformações de matérias e as teorias correspondentes. Com frequência, a história da química se relaciona intimamente com a história dos químicos e — segundo a nacionalidade ou tendência…

mais os alunos com o conhecimento científico, inserido no seu mundo de vida. Alguns artigos da revista Química nova na Escola mostram interessantes trabalhos que podem ser feitos em sala de aula, nos quais o conhecimento químico é trabalhado de forma contextualizada. Como exemplo, podemos citar o artigo sobre o petróleo (Maria et al., 2002) como tema incentivador no estudo de outros tópicos da Química. Nesse artigo, os autores mostram um trabalho realizado com alunos do terceiro ano do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 2ª Série Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

obtenção de substâncias químicas naturais e sintéticas, as indústrias continuam descobrindo novos compostos a partir de muitas das plantas descritas há séculos. São compostos como terpenos, alcaloides e flavonoides, para utilização in natura ou para o desenvolvimento de novos aromas e fragrâncias, fármacos e outros produtos. A avaliação foi feita pelos palestrantes do quinto encontro do Ciclo de Conferências do Ano Internacional da Química - 2011, que teve como tema "A química…