Temas De Prã© Projeto Tcc De Pedagogia

caminhos para a qualificação de professores especificamente da região ribeirinha – Ilha do Cotijuba Almira Maria de Souza Auzier Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciência Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção de licenciatura plena em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional, orientado pela Professora Ms. Maria das Graças Lima. BELÉM - PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Possíveis…

............................. 73 09 1. INTRODUÇÃO Alfabetizar Jovens e Adultos é uma preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança e a escolha do tema deste trabalho se deu com o convívio com jovens e adultos durante o estágio supervisionado na EJA. Geralmente é depois da adolescência que o indivíduo reconhece que necessita do conhecimento escolar e passa a buscá-lo. As causas de não…

DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) Monografia apresentada ao Departamento de Ciências da Educação, da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Campus José Ribeiro Filho, como requisito final para obtenção de Graduação em Pedagogia, com habilitação em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,em Supervisão Escolar e Gestão Educacional. Orientadora: Profª. Drª. Carmen Tereza Velanga PORTO VELHO - RO 2010 DEDICATÓRIA…

meio de um projeto de atividades interdisciplinares Adriana Aparecida Bini Zanetti Daniele Priscila Ribeiro Eliana Rodrigues de Almeida Evelise Camilo Jéssica Kelly da Silva Teresa de Jesus RIBEIRÃO PRETO-SP 2012 Adriana Aparecida Bini Zanetti Daniele Priscila Ribeiro Eliana Rodrigues de Almeida Evelise Camilo Jéssica Kelly da Silva Teresa de Jesus A construção de valores na Educação Infantil por meio de um projeto…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE CIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico contextualizado em Educação Especial à Inclusiva Brasília – DF 2011 FACULDADE DE CIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CAROL CIANNI SIQUEIRA CAMPOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico para Educação Especial Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da…

Macruz Feuerwerker Rossana Baduy Vanderléia Daron João Campos Márcia Regina Cardoso Torres Vera kadjaoglanian Rocineide Ferreira Julio César Schweickardt Comissão Executiva Editorial Janaina Matheus Collar João Beccon de Almeida Neto Capa, Projeto Gráfico e Diagramação Raquel Amsberg de Almeida DADOS INTERNACIONAIS PARA CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP) I58 Inovações na formação de sanitaristas / organizadores: Alcindo Antonio Ferla, Cristianne Maria Famer Rocha. - Porto…

POPULAR DE CULTURA E DESENVOLVIMENTO (CPCD). Esta dissertação de Mestrado teve, como objetivo, analisar as experiências educativas da organização não governamental (ONG) Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPDC), no município de Araçuaí. Os projetos Fabriqueta de Software e Cinema Meninos de Araçuaí, pesquisados na cidade e desenvolvidos por essa ONG, reúnem a internet, a linguagem audiovisual e as novas mídias, em iniciativas de educação não formal, realizadas junto a jovens…

minha amiga Maria Cecília Vieira que desde o início acreditou em minha escolha, respeitando o meu modo ser. Aos meus amigos do curso que embora nas adversidades, puderam compartilhar alegrias diversas. Ao Marcus Túlio Klein Balena pela idealização do projeto, Juliana Priscila Machado e Nádia Maria de Oliveira Ziegler, pela colaboração e parceria no desenvolvimento deste trabalho. Meu carinho especial à Maria Estela Facina pelas orações para que chegássemos neste final com a primazia da…

INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso (TCC) tem o intuito de descrever a Etnomatemática como um meio que busca interagir com a autonomia dos saberes do homem, principalmente dos vendedores de picolé da cidade de Bom Jesus da Lapa – Ba. A ênfase aos vendedores de picolé é pertinente porque os mesmos mostram como a Etnomatemática está presente no dia-a-dia de suas vidas. São jovens e adultos que mediam, quantificam, constroem o estudo informal da matemática de forma simples, e

EDUCAÇÃO – CAMPUS VII COLEGIADO DE PEDAGOGIA SILVANA DOS SANTOS FARIAS A INDISCIPLINA ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES CONCLUINTES DA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA SENHOR DO BONFIM 2012 SILVANA DOS SANTOS FARIAS A INDISCIPLINA ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES CONCLUINTES DA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade do Estado da Bahia UNEB, como requisito obrigatório para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador:…