Temas De Monografia Sobre Inclusao Social

FACESPI - FACULDADE CORPORATIVA CESPI GEST ÃO ESCOLAR PROJETO DE MONOGRAFIA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS SOROCABA 2012 1. TÍTULO: A intervenção psicopedagógica na alfabetização de alunos autistas 2.TEMA: O desempenho do psicopedagogo no auxílio ao desenvolvimento e a alfabetização do aluno autista na rede regular de ensino. 3. JUSTIFICATIVA /PROBLEMATIZAÇÃO

PORTADORES DOS DIFERENTES TIPOS DE DEFICIÊNCIA Monografia apresentada como exigência de final de curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em CURSO da Universidade de Iguaçu, sob a orientação do Professor Vinícius Bueno de Oliveira. Universidade de Iguaçu 2005 FICHA DE APROVAÇÃO Título da Monografia: Aspectos psicossociais associados aos portadores dos diferentes tipos de…

LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE LEONARDO SALES DA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL NO ESTADO DE SÃO PAULO – UMA ABORDAGEM SOBRE O PROJETO ACESSA SÃO PAULO São Paulo 2005 CENTRO TECNOLÓGICO DA ZONA LESTE FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA LESTE LEONARDO SALES DA FONSECA INCLUSÃO DIGITAL NO ESTADO DE são PAULO – UMA ABORDAGEM SOBRE O PROJETO ACESSA SÃO PAULO Monografia apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Informática com Ênfase…

UFRN e Mestre em Ciências Contábeis (UnB/UFRN/UFPE/UFPB). Endereço: Av. Senador Salgado Filho, S/N - Campus Universitário - Lagoa Nova Natal – RN – Brasil - CEP 59076-000 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) – Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) – Departamento de Ciências Contábeis (DCC). E-mail: mauriciocsilva@oi.com.br FÁBIA JAIANY VIANA DE SOUZA Servidora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e graduada em Ciências Contábeis pela Universidade…

Jurídica do Curso de Pós Graduação em Direito Aplicado, ofertado pela Escola da Magistratura do Paraná. Professor (a): CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1 ESCOLHA DO TEMA .......................................................................... 04 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA ................................................................. 04 2 PROBLEMA.......................................................................................... 04 3…

DEUS possa lhe abençoar para que prossiga com seu excelente trabalho para com os alunos. SUMÁRIO 1- Introdução .........................................................................................................5 2-1 Desenvolvimento, Tema ..................................................................................6 2-2 Levantamento ou Revisão de Literatura............................................................7 2-3 Problema…

p. 8 2.4.3 Metodologia de investigação, p. 9 2.4.4 Cronograma da pesquisa, p. 9 3 A MONOGRAFIA COMO TRABALHO ACADÊMICO, p. 11 3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS DA MONOGRAFIA, p. 11 3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS DA MONOGRAFIA, p. 12 3.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS DA MONOGRAFIA, p. 12 3.4 A ELABORAÇÃO DA MONOGRAFIA, p. 13 3.4.1 A introdução da monografia, p. 13 3.4.2 Desenvolvimento do estudo, p. 14 3.4.3 A conclusão da monografia, p. 15 4 O ARTIGO CIENTÍFICO COMO TRABALHO ACADÊMICO, p. 17 4.1 ELEMENTOS…

com necessidades especiais. Ao se formar colocou em prática o tema trabalhado na monografia. Começou com cerca de 80 alunos divididos em turmas sem distinção possibilitando a inclusão. No projeto, além de atividades (todas gratuitas) físicas, como natação e hidroginástica, os alunos, participam também de atendimentos de fonoaudiologia, psicologia e musicoterapia, de eventos na unidade e passeios. A metodologia do projeto é a da inclusão não só entre alunos, mas também com a família e a…

imediatas entre professores da Educação Especial e o Ensino regular, gestores, coordenadores pedagógicos, pais e comunidade escolar visando práticas pedagógicas que assegurem o direito à diversidade, o acesso ao conhecimento e a inclusão dos educandos. A razão da escolha do tema se prende ao fato das experiências vividas cotidianamente na prática de estágio e como docentes em início de carreira, já inseridos na rede pública, onde a questão se apresenta frágil, sem consistência…

apresentado ao Departamento de Ciências Sociais e Letras da Universidade de Taubaté, como parte dos requisitos para colação de grau no curso de Letras. Orientadora: Profa. Ms. Odila Amélia Veiga UNITAU Departamento de Ciências Sociais e Letras Taubaté – SP 2012 AUTOR(a): Amanda Giovaneti Sales dos Santos TÍTULO: “EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA: um desafio para o ofício de educador” Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação apresentado ao Departamento de Ciências Sociais e Letras…